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說到認(rèn)知差,本人深有體會(huì),。. P. z# {; m2 _1 [ Q5 Q1 V
大專三本二本的孩子和一本的孩子再和985,,211的孩子之間的認(rèn)知差不是一星半點(diǎn),,不僅僅從知識(shí)層面上,知識(shí)層面只是認(rèn)知很小的一小部分,,個(gè)人認(rèn)為還包括對問題思考的角度,,看待同一件事情優(yōu)秀的人和一般人的角度就是不太一樣,與其說是“聰明”,,倒不如說是認(rèn)知差。舉個(gè)簡單的例子,,我接觸到的普通雙非一本,,在當(dāng)?shù)匾材芊Q得上“地頭蛇”的重點(diǎn)搞笑,和其他地區(qū)的985,,211,,還是有一定差距的。從師資教資培養(yǎng)方案來看,,一般的雙非一本絕對不會(huì)給孩子提供什么核磁共振實(shí)驗(yàn)設(shè)備,,腦電波設(shè)備,這些對于那些98,,211的孩子來說,,都是人家上學(xué)中正常可以接觸到的設(shè)備和知識(shí)層面,,這也是為什么很多高技術(shù)人才門檻高,,其實(shí)不是大家誰比誰聰明,而是在相同的時(shí)間段,,接受的事物,,認(rèn)識(shí)的事物,,完全是天差地別。而對于普通的二本三本來說,,甚至連一些接觸到心理學(xué),,神經(jīng)學(xué),核磁共振的機(jī)會(huì)都沒有,,哪比得過人家那些專業(yè)的呢,,不僅僅是認(rèn)知上的差距,更是抓住更多機(jī)會(huì)的缺失,。7 e) X8 M3 x4 I
所以很多人想要考研考公翻身階級,,其實(shí)可以去嘗試,這確實(shí)是能夠抓住提高自己認(rèn)知的機(jī)會(huì),,尤其是考研來說,,考公更多的是接觸社會(huì)上的人情事故了,而你考研考上好的985,,211,,相信對自己的認(rèn)知是能夠有巨大提升的,但是考不上的人,,我認(rèn)為除了不夠勤奮,,還有一點(diǎn)重要的原因就是認(rèn)知差,還是得“認(rèn)命”,。
) Q4 j0 Z3 C" ]" y4 s9 _在順道講講一些我自己所能接觸到的認(rèn)知層面,,希望有緣人能夠一起分享分享故事:
) C) m2 W1 t* Z7 s: s; I2 ^1、雙非一本的研究生,,在校成績稍好點(diǎn),,在當(dāng)?shù)匾材茉谥攸c(diǎn)高中得到優(yōu)厚待遇,比如剛起步稅前1.5也都是有可能的,,當(dāng)然要因地區(qū)而異,,我說的這個(gè)地方在浙江省,;5 I9 H$ ?; o+ Q8 V, D
2,、普通的博士生,可以去三本院校當(dāng)老師,,舒服的很,,大部分三本院校中的大部分老師沒有什么科研壓力,只要上上課就行,,節(jié)假日該放就放,,福利該有就有,甚至有些老師覺得,,在三本學(xué)校當(dāng)老師,,對他而言只是兼職,,這不是我信口雌黃,而是一位老師親身對我說過,;好一點(diǎn)的博士生,去雙非一本去當(dāng)老師,,會(huì)有科研壓力,,但是福利不少,不說那些人才引進(jìn)的補(bǔ)貼,,光從公積金來說,,有些地區(qū)每個(gè)月老師公積金能達(dá)到一萬,那是什么概念,,意思是你買房付個(gè)首付就行了,,后面有公積金替你還,當(dāng)然這些五險(xiǎn)一金的事情也是因地方而已,,我說的這些都是在浙江省內(nèi)還不錯(cuò)的地方,。% E7 R; N# K% q" h
還有一點(diǎn)要說的是,文科的認(rèn)知差會(huì)比工科的認(rèn)知差更明顯一點(diǎn),,這個(gè)是個(gè)人感覺,。工科大多1就是1,2就是2,,但是工科的綜合性,、專業(yè)性,都能涉及到認(rèn)知差的問題,,綜合層面來講,,認(rèn)知高的人,綜合型不會(huì)太,;專業(yè)性來講,,認(rèn)知高的人,專業(yè)性也不會(huì)太差,;文科生的認(rèn)知差尤為明顯,,畢竟和文字打交道的多,不同的話,,不同的場合,,不同的時(shí)機(jī),有些人用的恰到好處,,有些人則像個(gè)書呆子,。
1 D; o- F# T5 H) g) E2 n0 c我主要簡單介紹了一些關(guān)于學(xué)術(shù)那點(diǎn)認(rèn)知差的小皮毛,各位有什么職場上的,,也可以一起分享分享,!
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