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樓主 |
發(fā)表于 2011-2-15 07:34:29
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本帖最后由 非池中 于 2011-2-15 07:35 編輯 4 s, M1 r1 g. @2 i% U* X, N
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現(xiàn)在浙大的液壓所說(shuō)實(shí)話已經(jīng)沒(méi)什么真正的水平了,拿試驗(yàn)條件來(lái)說(shuō),,雖然有一個(gè)很大流量和高壓的泵站,,但是也一般是等到有人來(lái)參觀了打掃一下,平時(shí)就是當(dāng)樣的,。我們這里的試驗(yàn)臺(tái)也沒(méi)什么延續(xù)性,,一般都是針對(duì)一個(gè)項(xiàng)目,由學(xué)生搭建起來(lái),,一般都是漏洞百出,,畢竟學(xué)生的水平有限,而導(dǎo)師一般不會(huì)過(guò)問(wèn)具體的事情,,只要能對(duì)付過(guò)項(xiàng)目就行,。在導(dǎo)師方面,據(jù)我所知現(xiàn)在稍微年輕的導(dǎo)師中,,相對(duì)有水平的是王慶豐老師和魏建華老師,,其他有水平的都垂垂老矣。9 @8 c: @& @. y
我覺(jué)得現(xiàn)在真正的問(wèn)題是所有的項(xiàng)目都是資金導(dǎo)向型,,說(shuō)白了就是誰(shuí)給錢就給誰(shuí)做,,畢竟這是搞研究,需要有延續(xù)性,,而現(xiàn)在導(dǎo)師關(guān)注的不是一個(gè)項(xiàng)目是否有研究?jī)r(jià)值或是社會(huì)價(jià)值,,也不關(guān)注這個(gè)項(xiàng)目自己是否拿手,,是否對(duì)自己的課題組的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有好處,他們只關(guān)注這個(gè)項(xiàng)目有多少錢,,只要有錢,,沒(méi)做過(guò)的事情也可以吹的漫天是牛。
# A. u7 w9 Z; o& ]另外一個(gè)重要的問(wèn)題是現(xiàn)在的很多導(dǎo)師不具體參與項(xiàng)目,,這樣一門技術(shù)在一個(gè)課題組就很難形成延續(xù)性,,比如我做了比例電磁鐵,也有了一點(diǎn)心得,,但是我畢業(yè)后,,以后的師弟來(lái)做幾乎又是從零開(kāi)始。我覺(jué)得導(dǎo)師應(yīng)該起到一個(gè)技術(shù)積累的作用,,要不然一門技術(shù)在一個(gè)課題組永遠(yuǎn)是碩士生一二年級(jí)的水平,。! `( G$ L9 ?. d
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