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工程師被裝配欺侮,,值得討論

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發(fā)表于 2012-6-29 19:15:18 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 深圳龍九 于 2012-7-1 12:50 編輯 : T& R# K/ ^- ~( b
( f8 \. C% {( Q$ J2 C
經(jīng)常看到有人發(fā)帖抱怨工程師被裝配欺侮。有愿意聊聊的嗎?,?
  M  C6 ], S! N; R
& o5 f* `8 j" ]2 ]A: 你是什么情況下被欺侮
. t( n  ?3 y1 m% B0 \* u8 W  D' N- F% p8 w
B:你有沒(méi)有想為什么會(huì)被欺侮( @, P- h# l5 @8 S) J8 s
8 r! f0 {" u2 E& @4 ?- {1 H
C:面對(duì)這種憋屈的現(xiàn)象,你是怎么去努力的& h: H9 d/ g" [# \, I: y

; B' M  K/ q& [: W歡迎跟帖討論,,3 ?, ?0 v" g; A& N" o! M

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http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=267180&extra=&highlight=&page=1; E5 o# H+ ^% Z. F, y
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我是被這個(gè)帖子引起的思考8 z8 K) b' t3 H& {- c

7 ~6 g# W- R4 D: s" p3 u- t& l0 t! @; _
大家都狠踴躍發(fā)言,,討論的很激烈! 氛圍很好�,。,�,! 下面發(fā)一個(gè)掃街大俠關(guān)于辯證法的帖子
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6 G4 T  D& G8 ]我覺(jué)得我們可以一起從辯證法的角度分析問(wèn)題/ e" w3 U5 m$ Q7 i1 H" Y  @1 c; V+ s0 \
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辯證法與放屁 ——揭露所謂的辯證法是個(gè)神馬東西. d0 B- p3 L( C, b1 _: S

上課時(shí),我放了一個(gè)屁——很普通的屁,。既不很臭,,當(dāng)然也絕對(duì)不香。

可怕的是,,教授正在講辯證法,。

“請(qǐng)你自己對(duì)這個(gè)屁作一下判斷,,”教授說(shuō),,“它好還是不好?”

我只得說(shuō):“不好,�,!�

“錯(cuò)了,”教授說(shuō),,“任何事物都有矛盾組成,,有它不好的一面,肯定有它好的一面,�,!�

“那么說(shuō)它好也不對(duì)了?”我問(wèn),。

“當(dāng)然,。”教授說(shuō),。

“它既好又不好,。”

“錯(cuò)了,。你只看到矛盾雙方對(duì)立斗爭(zhēng)的一面,,沒(méi)有看到他們統(tǒng)一的一面�,!�

我只好認(rèn)真看待這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,,仔細(xì)想了想說(shuō):“這個(gè)屁既好又不好,但不好的一面是主要的,,處于主導(dǎo)地位,。”

“錯(cuò)了,。你是用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題,。矛盾的雙方會(huì)相互轉(zhuǎn)換,今天處于主導(dǎo)地位一面,,明天一定處于次要地位,�,!�

“你是說(shuō)明天全人類(lèi)會(huì)為了我的這個(gè)屁歡呼雀躍嗎?”

“不盡如此,,但不能否認(rèn)這種發(fā)展趨勢(shì)”

我愣了好大一會(huì)兒,,只得硬著頭皮說(shuō):“我的屁既好又不好,既不好又好,。今天可能不好,,明天一定會(huì)好。今天可能很好,,明天也許會(huì)不好.”

教授聽(tīng)得直搖頭,,說(shuō):“這是徹底的懷疑論,不是辯證法的觀點(diǎn),�,!�

就這樣,僅僅因?yàn)榉帕艘粋(gè)屁,,我就成了一個(gè)懷疑論者,。

教授接著講課:“辯證法的威力不僅在于能夠輕而易舉地駁斥任何觀點(diǎn),而且他能夠輕易地為任何觀點(diǎn)找到理論根據(jù),�,!�

“可是我的屁就沒(méi)有任何根據(jù)�,!蔽铱棺h道,。

“那是因?yàn)槟銢](méi)有找到,其實(shí)很簡(jiǎn)單,,它是你肚子里矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一的必然結(jié)果,。”

我啞口無(wú)言,。

教授說(shuō):“下面我們不談屁,,談一個(gè)更復(fù)雜的問(wèn)題:一個(gè)西瓜,一粒芝麻,,無(wú)論你怎樣選擇,,都有理論基礎(chǔ)�,!�

我趕緊說(shuō):“我要撿起西瓜,,丟了芝麻�,!�

“很好,。”教授說(shuō),,“你抓住了主要矛盾,,也就是說(shuō),,你抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵�,!�

“那我就撿起芝麻,,丟掉西瓜�,!�

“先有量變,,才能達(dá)到質(zhì)變。你解決問(wèn)題的順序十分正確,�,!�

“我既要西瓜,又要芝麻,�,!�

“即抓住主要矛盾,,又不放過(guò)次要矛盾,。你是用全面的眼光看問(wèn)題”

“我既要砸爛西瓜,又要踩碎芝麻,�,!�

“很好,你是用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,。新事物就是對(duì)舊事物的否定,。一切舊的事物必然滅亡。舊事物的滅亡是新事物產(chǎn)生的前提,�,!�

“我既要吃掉西瓜,又要砸爛西瓜,。既要撿起芝麻,,又要踩碎芝麻�,?墒�,,只有一個(gè)西瓜,一粒芝麻,,怎么辦,?”

“你這才算對(duì)辯證法入了門(mén),重要的是:矛盾的雙方不僅對(duì)立,,而且有它統(tǒng)一的一面,。你吃掉西瓜當(dāng)然有它合理的一面,但你要砸爛西瓜,,也并非不合理,。只有將二者統(tǒng)一,,才能進(jìn)入更高層次的斗爭(zhēng)�,!�

我張口結(jié)舌,,目瞪口呆:“可是,你并沒(méi)有解決我的問(wèn)題,�,!�

教授笑著說(shuō):“辯證法不解決任何問(wèn)題,它的用途在于首先把人變成傻瓜——如果還有人不是傻瓜的話,�,!�

“你是說(shuō)‘首先’?”我問(wèn),。

“是對(duì),,然后再?gòu)纳倒巷w躍到學(xué)者�,!苯淌陂_(kāi)始整理講義,,“關(guān)于辯證法為什么不解決問(wèn)題,如何把人變成傻瓜,,以及怎樣實(shí)現(xiàn)從傻瓜到學(xué)者的飛躍,,這是下一節(jié)課的內(nèi)容�,!�

教授一蹦一跳,,走出教室。

第二堂課:

教授說(shuō):“下面我們講一下辯證法的用途,。我們要舉一個(gè)更加復(fù)雜的例子:如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文化,?”

我說(shuō):“那一定要用辯證的觀點(diǎn)�,!�

“對(duì),。我們有許多大牌的辯證法學(xué)者,他們會(huì)充分利用辯證法的三大規(guī)律,,理論聯(lián)系實(shí)際,,旁征博引,縱橫捭闔,。下筆萬(wàn)言,,緊繞主體。最后給你得出一個(gè)結(jié)論:要取其精華,,去其糟粕——你佩服不佩服,?”

“是啊。辯證法不是很有用嗎,?”

“以前我也這樣認(rèn)為,。直到我見(jiàn)到一只喪家的野狗——它改變了我的看法,。”

“野狗,?”我莫名其妙,。

“是的,。我家屋后有個(gè)垃圾堆,有一天來(lái)了一只喪家的野狗。它對(duì)其他東西看也不看,,‘喀哧’一口,,咬住一塊骨頭,�,!�

“這毫不奇怪,所有的狗都會(huì)這樣,�,!蔽艺f(shuō)。

“不錯(cuò),。問(wèn)題是對(duì)于狗來(lái)說(shuō),,這塊骨頭就是‘精華’,垃圾堆里除了骨頭以外,,還有磚頭,,鐵塊,,破水桶等等糟粕,,他為什么只要骨頭這個(gè)精華呢?他怎么知道取其精華,,去其糟粕,?難道它已經(jīng)充分理解了大牌學(xué)者們的論述了嗎?”

“好像不會(huì),�,!�

“肯定不會(huì),所以說(shuō)大牌學(xué)者們通過(guò)精確的論述,,得到的精妙結(jié)論,,其實(shí)是連一只喪家的野狗早就知道的東西。既然如此,,我們?yōu)槭裁催要為他們喝彩,,對(duì)他們崇拜呢?”

“是啊,,為什么,?”

“唯一的解釋就是:辯證法已經(jīng)成功地把你變成了一個(gè)傻瓜�,!�

“我明白了,�,!�

“你明白以后一定要問(wèn):你說(shuō)的沒(méi)用。取其精華,,去其糟粕誰(shuí)都知道,。問(wèn)題是什么是精華,什么是糟粕,�,!�

“對(duì),看他怎么說(shuō),�,!�

“你難不倒他,他又會(huì)充分利用辯證法的三大規(guī)律,,理論聯(lián)系實(shí)際,,旁征博引,縱橫捭闔,。下筆萬(wàn)言,,緊繞主體。最后給你得出一個(gè)結(jié)論:具體問(wèn)題,,具體分析,。高明不高明?“

“是有道理,�,!�

“可是我認(rèn)為:這不僅是無(wú)聊,無(wú)用的問(wèn)題,,已經(jīng)近于無(wú)賴了,。”

“這怎么說(shuō),?”

“難道世界上有人會(huì)‘具體問(wèn)題,,抽象分析’嗎?那只喪家的野狗,,來(lái)到垃圾堆前,,難道會(huì)象亞里斯多德一樣,先把各種東西分門(mén)別類(lèi),,搞清其內(nèi)涵和外延,,再通過(guò)歸納演繹,最后確定它是吃磚頭還是吃骨頭嗎,?這可能嗎,?”

“不可能。那樣的話,他連吃磚頭都有可能,�,!�

“對(duì),孺子可教,。沒(méi)有人會(huì)‘具體問(wèn)題,,抽象分析’,‘具體問(wèn)題,,具體分析’這句話,,等于沒(méi)說(shuō)。不過(guò)辯證法學(xué)者倒是喜歡用抽象的方法,,分析具體問(wèn)題,。因?yàn)檗q證法是放之四海而皆準(zhǔn)的普遍真理。所以如果你看到一只吃磚頭的狗,,千萬(wàn)不能小視,,它可能是一個(gè)著名學(xué)者�,!�

教授又收拾好講義,,說(shuō):“辯證法的根本在于使用‘全面的,發(fā)展的,,聯(lián)系的’觀點(diǎn)看問(wèn)題,。象所有的謊言一樣,這話聽(tīng)起來(lái)很顯真理,。下一節(jié)課講辯證法的淵源,,以及它和形而上學(xué)的關(guān)系�,!�

第三堂課

“迄今為止,,人類(lèi)用三種方法研究這個(gè)世界�,!苯淌诤敛豢蜌猓瑔蔚吨比�,,“第一種是‘屠夫式’,,大部分科學(xué)家都是這種方式。他們把世界割裂成極小的部分進(jìn)行分析研究,。研究生物的并不研究全部生物,,有的只研究動(dòng)物;研究動(dòng)物的也不研究全部動(dòng)物,,有的只研究哺乳動(dòng)物,;研究哺乳動(dòng)物的,有的只研究猴子,;研究猴子的有的只研究猴子的尾巴,。他們眼中只見(jiàn)樹(shù)木,,不見(jiàn)森林,是極其片面的觀點(diǎn),�,!�

“不是辯證法的觀點(diǎn)�,!蔽艺f(shuō),。

“對(duì),”教授接著說(shuō),,“不僅如此,,他們還盡量割裂研究對(duì)象與其他事物的聯(lián)系,在盡量不受干擾的情況下,,看看他到底是什么樣子,。科學(xué)家花費(fèi)大量金錢(qián)建造實(shí)驗(yàn)室,,而不在大街上做實(shí)驗(yàn),,主要原因就在于此。現(xiàn)在有些實(shí)驗(yàn)還要搞到太空里去做,,連空氣引力都要隔絕,,可見(jiàn),為了割裂事物之間的關(guān)系,,這些科學(xué)家是不擇手段的,。”

我說(shuō):“與辯證法的觀點(diǎn)相反,�,!�

“有說(shuō)對(duì)了,但仍然不止于此,,他們還不管一只猴子過(guò)去怎樣,,將來(lái)如何,只管拿來(lái)一刀宰掉,,看看它肚子里都是什么東西,。他們用的是徹底的靜止觀點(diǎn)�,!�

“非常野蠻,,而且十分笨拙�,!�

“所以我把它叫做‘屠夫式’,。但這是我們一切科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源。沒(méi)有這些人,也就沒(méi)有任何科學(xué),。他們應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重——他們的人格,,才智和他們使用的方法,都應(yīng)該得到尊重,�,!�

“有誰(shuí)不尊重他們嗎?”

“有很多,,你可能就是一個(gè),。”

“此話怎講,?”

“他們用的是孤立,,靜止,片面的方法,,這種方法有一個(gè)名稱,,你們中學(xué)老師教過(guò)你們嗎?”

“叫形而上學(xué),,可那是個(gè)貶義詞呀,?”

“是的,就叫形而上學(xué),,這就是過(guò)去全部的科學(xué)家,,現(xiàn)在大部分科學(xué)家使用的方法�,!�

“那為什么它是一個(gè)貶義詞呢,?”

“因?yàn)樗娃q證法不相容,而且針?shù)h相對(duì),。有些人不僅自以為是正確的,,而且斷定其他人都是錯(cuò)的。奇怪的是,,辯證法整天講什么對(duì)立統(tǒng)一,,形而上學(xué)來(lái)和辯證法對(duì)立,他卻不肯同一,,而是對(duì)形而上學(xué)采取一棍子打死的態(tài)度,。”

“我明白了,。”

“使用第二種方法的也是科學(xué)家,,我稱之為‘強(qiáng)盜式’,,這種科學(xué)家更重要。

他們什么也不干,坐等形而上學(xué)的科學(xué)家研究出比較確切的成果,,在此基礎(chǔ)上綜合升華,。千千萬(wàn)萬(wàn)的科學(xué)家研究了萬(wàn)萬(wàn)千千的動(dòng)物,植物,,微生物以后,,達(dá)爾文拿來(lái)一綜合,就提出了進(jìn)化論,�,!�

“這活倒很輕松�,!�

“一點(diǎn)也不輕松,,而且需要更高的聰明才智和更加寬闊的視野。愛(ài)因斯坦是其中最出色的一位,。他的視野非常開(kāi)闊,,甚至研究過(guò)辯證法。但是他說(shuō)辯證法對(duì)他的研究沒(méi)有任何幫助,�,!�

“辯證法到底是干什么的呢?”

“研究世界的第三種方法就是辯證法的方法,,我稱之為‘上帝式’的方法,。也就是我們下一節(jié)課的內(nèi)容�,!�

最后一課

“我被開(kāi)除了,,”教授說(shuō),“今天上最后一課,。請(qǐng)先提問(wèn),。”

我說(shuō):“有的同學(xué)說(shuō),,你的觀點(diǎn)有點(diǎn)偏激,。”

“他說(shuō)對(duì)了,,我不僅偏激,,而且有錯(cuò)誤。上一節(jié)課我就故意設(shè)置了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤,,但是你們并沒(méi)有給我提出來(lái)�,,F(xiàn)在我不得不把最重要的東西教給你們:沒(méi)有誰(shuí)是全部正確的,最多只是正確了一部分,。如果世界是那只大象,,我們就是那一群摸象的瞎子,。我們想知道大象的樣子,但是我們誰(shuí)也不可能把這只大象摸完,。我所有的瞎子加在一起也不可能,,如果你的一生只能摸完大象的尾巴,你一定要認(rèn)真去摸,。如果你確信自己完全了解了這支尾巴,,你一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

不要聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)大象像柱子或者象扇子就輕易改變自己的觀點(diǎn),。偏激并不可怕,,可怕的是聽(tīng)風(fēng)就是雨,毫無(wú)自己的主見(jiàn),。如果你堅(jiān)持的錯(cuò)了,,沒(méi)什么大不了,一定有更聰明的瞎子給你指出錯(cuò)誤,�,?茖W(xué)就是這樣在成千上萬(wàn)的錯(cuò)誤中提取一個(gè)真理的學(xué)問(wèn)。但是如果你對(duì)了,,卻沒(méi)有堅(jiān)持,,世界就失去了一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)。

“另外你要隨時(shí)記�,。簾o(wú)論你是對(duì)是錯(cuò),,你只是了解大象的一小部分。要聽(tīng)聽(tīng)別的瞎子怎么說(shuō),。不能輕信,,也不能不信。你別無(wú)選擇,,只有使用你的理性,,它也許有許多不足,但卻是你唯一可以信賴的東西,。一個(gè)人的理性十分有限,,許多人的理性卻威力巨大。如果你不知道許多人的理性在那里,,那么我告訴你——那就是科學(xué),。科學(xué)也有不足,,以后一定要被突破,。不過(guò)那需要許許多多比愛(ài)因斯坦更聰明的人,肯定不是你我,。

“理性,,批判和寬容,,就是我所說(shuō)的最重要的東西,�,!�

這次我沒(méi)有提問(wèn),也沒(méi)有其他人提問(wèn),。

“言歸正傳,,繼續(xù)談辯證法�,!苯淌谥缓米约航又f(shuō),“辯證法也是個(gè)瞎子,但是他不摸象,�,!�

“他不想了解大象嗎?”我問(wèn),。

“他當(dāng)然想了解大象,,但是他認(rèn)為摸象沒(méi)有用,或者說(shuō)作用不大,。他認(rèn)為大象在到處亂跑,,還在不斷地從小變大,而且與他周?chē)纳�,,地球,,甚至太�?yáng)系,銀河系有無(wú)限多的聯(lián)系,,用‘孤立,,靜止,片面’的形而上學(xué)觀點(diǎn)徒勞無(wú)功,,只有使用‘全面,,發(fā)展,聯(lián)系’的辯證法觀點(diǎn),,才能搞清大象的樣子,。”

“可是他連象都不摸,,怎么全面,,發(fā)展,聯(lián)系呢,?”

“我不知道,,鬼也不知道,只有上帝知道,。所以我把它稱為‘上帝式’的方法,。辯證法最初在中國(guó)流行,,伏羲八卦,陰陽(yáng)五行,,孔子的”過(guò)猶不及“,,老子的”反者道之動(dòng)“,《易經(jīng)》”一陰一陽(yáng)謂之道“,,《黃帝內(nèi)經(jīng)》”內(nèi)外調(diào)和,,邪不能侵“統(tǒng)統(tǒng)都是辯證法。西方只有亞里斯多德提出過(guò)辯證法的雛形,,既不全面,,也不具體。恩格斯說(shuō)他闡述了辯證法的基本原理,,我不知道從何說(shuō)起,。不過(guò)這無(wú)關(guān)緊要,現(xiàn)代意義上的辯證法是從黑格爾開(kāi)始的,,這一點(diǎn)恩格斯和我,,以及其他任何人,都不會(huì)有任何意見(jiàn),�,!�

“你只說(shuō)恩格斯,怎么不提馬克思,?”

“馬克思和辯證法關(guān)系不大,。”

“辯證唯物主義不是不是馬克思主義的靈魂嗎,?”

“我不同意這個(gè)觀點(diǎn),,馬克思早期寫(xiě)過(guò)一篇《神圣家族》,痛批黑格爾的”泛邏輯論“,,泛邏輯論就包括辯證法,。以后也沒(méi)見(jiàn)他怎樣說(shuō)過(guò)辯證法。直到他最晚的哲學(xué)著作《資本論第二版跋》中,,他才玩笑的說(shuō)自己賣(mài)弄了辯證法,。但是辯證法是什么,馬克思終其一生,,也沒(méi)有回答過(guò),。”

“那么辯證法怎樣進(jìn)入馬克思主義的呢,?”

“完全是恩格斯的原因,,從《反杜林論》到恩格斯致死不愿發(fā)表的《自然辯證法》,辯證法才成為馬克思主義的所謂靈魂,。這一點(diǎn)我和顧準(zhǔn)的看法一樣,,馬克思是不會(huì)同意‘辯證唯物主義’這個(gè)說(shuō)法的,。這完全是后人的需要。不過(guò)《反杜林論》是經(jīng)過(guò)馬克思同意的,,這一點(diǎn)倒是事實(shí),。”

“辯證法有哪些內(nèi)容,?”

“首先是三大規(guī)律:第一,,質(zhì)量互變規(guī)律,來(lái)自黑格爾《邏輯學(xué)》第一部”存在論“,。第二,矛盾統(tǒng)一規(guī)律,,來(lái)自《邏輯學(xué)》第二部”本質(zhì)論“,。第三,否定之否定規(guī)律,,來(lái)自《邏輯學(xué)》第三部”理念論“,。這都是表面的東西,也就是馬克思所說(shuō)的”神秘外形“,。它的根本在于用全面,,發(fā)展,聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,。它的實(shí)質(zhì)是隱藏其后的兩大主義:第一,,真理一元論。反對(duì)真理的多元論和相對(duì)主義,。這早已成為歷史的垃圾,。第二,真理不可分,,局部事務(wù)的真理都是整體世界的一部分,,孤立的研究發(fā)現(xiàn)不了這些真理。只有在森林中找樹(shù)木,,不能從樹(shù)木開(kāi)始研究森林,。這不僅極其荒唐,而且毫不現(xiàn)實(shí),�,!�

“為什么不現(xiàn)實(shí)?”

“有個(gè)西方不敗教授說(shuō)得很好:事實(shí)充分證明,,孤立的,,靜止的、片面地來(lái)研究事物的方法,,在人類(lèi)現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)情況下才是最好的方法論,,才可能了解事物的本質(zhì),。因?yàn)槭挛镏g的聯(lián)系千絲萬(wàn)縷,如果把所有的關(guān)聯(lián)都考慮進(jìn)去,,就等于什么也干不成,,就象我們老祖宗一樣,只能抱著個(gè)”太極生兩儀,,兩儀生四象,,“這個(gè)思維懶怠癥混日子。等到對(duì)事物的各種性狀及規(guī)律有了較為詳細(xì)的把握,,再把它放到系統(tǒng)中進(jìn)行非常謹(jǐn)慎的觀察和研究,。而中國(guó)人的傳統(tǒng)思維是總想一口吃成個(gè)大胖子,一開(kāi)始便從總體上提出本質(zhì)的觀點(diǎn),。這種帶有原始思維特征的傳統(tǒng)正與辯證法不謀而合,,或者說(shuō)辯證法只是中國(guó)古代思想方法的一種現(xiàn)代表述,中國(guó)人從來(lái)不缺少這種思維方式,,需要補(bǔ)課的正是孤立的,,靜止的、片面地來(lái)研究事物的笨功夫,�,!�

“辯證法到底是怎么來(lái)的呢?”

“你們中學(xué)教科書(shū)上是怎么講的,?”

“好像是對(duì)客觀世界,,人類(lèi)社會(huì)以及思維規(guī)律的全面正確的總結(jié)�,!�

“這種說(shuō)法極其荒唐,,而且全然不顧任何事實(shí)。是徹底的誤人子弟,。第一,,別說(shuō)黑格爾活著的時(shí)候,就是在二十一世紀(jì)的今天,,人類(lèi)對(duì)客觀世界僅僅了解一點(diǎn),,很小的一點(diǎn)。對(duì)人類(lèi)社會(huì)只了解半點(diǎn),。對(duì)思維規(guī)律了解得半點(diǎn)也不到,。一只大象我們只是了解了尾巴上的幾個(gè)關(guān)節(jié),腿上的幾根毛,,加上耳朵上一塊皮而已,,談得上什么全面總結(jié),正確總結(jié)?純粹是說(shuō)夢(mèng)話,。

“第二,,你們可以看一看《馬克思恩格斯選集》第三卷469頁(yè)第十二行到第十四行:”黑格爾的著作中有一個(gè)廣博的辯證法綱要,雖然它是從一個(gè)完全錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的,�,!岸鞲袼乖诓恢苟畟(gè)地方說(shuō)過(guò),這個(gè)錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)就是唯心主義,。誰(shuí)都知道,,恩格斯所謂的辯證法原版照抄的來(lái)自黑格爾的《邏輯學(xué)》,如他自己所說(shuō),,只不過(guò)”打碎了黑格爾唯心主義的外殼,,“取了他”辯證法的合理內(nèi)核“。你相信嗎,?人類(lèi)從許許多多正確的出發(fā)點(diǎn)出發(fā),,都要走上彎路。而一個(gè)叫黑格爾的帝國(guó)教授,,卻可以從一個(gè)錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)出發(fā),”全面地,,正確地“總結(jié)出客觀世界,,人類(lèi)社會(huì)以及思維的全部正確規(guī)律。這是人說(shuō)的話嗎,?

“我絕不相信,。就是再把我綁到新教徒的火刑柱上,把我燒死以前烤上兩個(gè)小時(shí),,我仍然不相信,!”

“我也不相信�,!蔽倚÷曊f(shuō),。

“可是相信的人相當(dāng)多。自從打碎了基督教的枷鎖,,辯證法是科學(xué)發(fā)展道路上的最大障礙,。他把現(xiàn)代科學(xué)斥責(zé)為不入流的形而上學(xué),機(jī)械論,。使科學(xué)在一些地方停滯不前,。二十世紀(jì)二十年代,前蘇聯(lián)科學(xué)院的一個(gè)院長(zhǎng),,就因?yàn)橐戕r(nóng)作物的雜交改良而丟了腦袋,。”

“那為什么?”

“因?yàn)殡s交改良依據(jù)的是孟德?tīng)枺柛碚�,,與辯證法格格不入,。”

“你很熟悉前蘇聯(lián)嗎,?”

“我最熟悉的是中國(guó),,我在這里住了幾十年�,?墒谴騽e人頭上的蒼蠅更輕松,。”

我問(wèn):“對(duì)于辯證法的進(jìn)攻,,科學(xué)是怎么反擊的呢,?”

“西方哲學(xué)用實(shí)證主義,邏輯經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行了反擊�,,F(xiàn)代科學(xué)卻默不做聲,。它只是不斷地發(fā)展,生產(chǎn)出更多的糧食,,鋼鐵,,機(jī)器,以及人類(lèi)除精神需要的一切,。當(dāng)這一切成為不可逆轉(zhuǎn)的潮流的時(shí)候,,辯證法才忽然發(fā)現(xiàn),雖然它在罵別人,,丟人的卻是他自己,。”

“辯證法沒(méi)有任何可取之處嗎,?”

“有人說(shuō)辯證法是一個(gè)早產(chǎn)的怪胎,,雖然在人類(lèi)認(rèn)識(shí)的現(xiàn)階段并不適用,但他整體的觀點(diǎn)確實(shí)十分誘人�,,F(xiàn)代科學(xué)的整體論,,有機(jī)論已經(jīng)初具雛形。不過(guò)這不是對(duì)辯證法的回歸,,而是在科學(xué)自身的發(fā)展中,,若隱若現(xiàn)地概括出的一些原則。真理一元論畢竟是難以接受的,�,?茖W(xué)從不放過(guò)任何一個(gè)發(fā)展的可能性,哪怕最微小的希望,,也會(huì)有人付出百倍的努力,。1984年,,一大群名氣很大的科學(xué)大師在美國(guó)成立了圣菲研究所(Santa Fe Institute),他們包括眾多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,,是許多科學(xué)領(lǐng)域的頂尖人物,,出錢(qián)的大老板也是赫赫有名——金融殺手索羅斯。它們的目標(biāo)就是研究”一元化理論“的可能性,。當(dāng)然,,他們誰(shuí)也不會(huì)相信什么辯證法,那就不要研究“一元化”了,。它們是用現(xiàn)代科學(xué)的方法探討控制復(fù)雜的適應(yīng)系統(tǒng)(CAS)的一般性原理,。雖然我不相信他們會(huì)取得任何結(jié)果,但這是人類(lèi)科學(xué)史上最大膽的嘗試之一,。我預(yù)祝他們成功——盡管那樣會(huì)打破我的一切觀念,。” ”


2 m5 f* m# I) h6 ~! F8 T

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游客
  發(fā)表于 2012-6-29 20:33
大俠腦殼不是很有形嘛,,再酷斃點(diǎn),,絕對(duì)嚇退他!  發(fā)表于 2012-6-29 20:33

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2#
發(fā)表于 2012-6-29 20:14:52 | 只看該作者
我是裝配學(xué)徒,那天機(jī)床Z向反向間隙有六個(gè)絲,,我們的工程師來(lái)了,,東看西看,最后問(wèn)我和我?guī)煾迪乱徊皆撛趺崔k,當(dāng)時(shí)我?guī)煾迪肓R人了,,技術(shù)部干什么用的啊,,那還是總工。還有就是機(jī)床鈑金設(shè)計(jì)不合理,,那天我們都把他叫上了,,叫他來(lái)調(diào),那根本沒(méi)法調(diào),,被鈑金擋住了,,人沒(méi)法下去。

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游客
  發(fā)表于 2012-7-5 08:44
兄弟,,你以為總工都是懂技術(shù)的,? 很多是靠“玩人”上去的  發(fā)表于 2012-7-5 08:44
有錯(cuò)誤虛心接受么,別人要是愿意指責(zé)教導(dǎo)你改正錯(cuò)誤那是最好的了,。 最怕的是,,一句話不和你說(shuō),直接找老總,。不管其中有無(wú)他過(guò)錯(cuò),,全推你頭上,那才叫悲催呢,。  發(fā)表于 2012-7-2 19:25
兄弟別自己漏了相�,。“骋步�(jīng)常被人罵,,對(duì)于肯罵俺的人,,俺就認(rèn)他做師父!  發(fā)表于 2012-6-30 09:57
掃街你罵過(guò)俺五毛,,你作何解釋?zhuān)?nbsp; 發(fā)表于 2012-6-29 22:00
罵人的確是下等人做的,,但我們沒(méi)罵人,很火大,,我們裝配 的沒(méi)有問(wèn)題是,,他一總工不知道下一部怎么辦還問(wèn)我們。最后這機(jī)床問(wèn)題還是沒(méi)解決  發(fā)表于 2012-6-29 20:47
罵人是下等人做的,,誰(shuí)罵誰(shuí)丟臉,,有理講理,如果說(shuō)你講不出,,說(shuō)明你也是水平有限,,別指責(zé)工程師了  發(fā)表于 2012-6-29 20:42

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3#
發(fā)表于 2012-6-29 20:17:12 | 只看該作者
我就說(shuō)三句。& @' k3 K+ o3 s: h, t' Z1 b  _* _
1,,自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品有沒(méi)有考慮到可裝配性和易裝配性,?如果沒(méi)有那有什么好委屈的,?我是老板我都會(huì)懷疑你的設(shè)計(jì)能力。
! K& z" X  F9 G% O  C$ e4 I2,,設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,,設(shè)計(jì)后,雖然裝配性差,,但有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取裝配的意見(jiàn),?如果謙虛點(diǎn)聽(tīng)取人家的意見(jiàn)也不見(jiàn)得委屈。我是老板我會(huì)懷疑你的合作精神和做事態(tài)度,。8 Q1 d" s# I# E( u" X
3,,如果在工廠的條件下,裝配都比較困難,,那就不用提人家售后服務(wù)維修的時(shí)候了,。

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游客
  發(fā)表于 2012-7-5 08:46
呵呵,有意思,,這種事也需要討論,。如果不考慮裝配性與加工性能,還干什么設(shè)計(jì),?,!  發(fā)表于 2012-7-5 08:46
出差來(lái)的,那有功夫騎馬  發(fā)表于 2012-7-2 17:48
環(huán)肥燕瘦,,各有千秋,,每個(gè)人遇見(jiàn)的情況都不一樣,辯證法都能解決啊  發(fā)表于 2012-7-2 17:28
有沒(méi)有去騎大洋馬啊,。,。。 說(shuō)說(shuō)感想呢  發(fā)表于 2012-7-2 09:19
反正就是為人處事的技巧吧,。如果換位思考一下,,你是裝配工,機(jī)器不好裝,,誰(shuí)都頭大。 題外話,,我現(xiàn)在發(fā)帖的時(shí)間有時(shí)差,,人在芬蘭。不過(guò)都是即時(shí)回復(fù)的,。老鷹應(yīng)該加分鼓勵(lì)下,。跑到國(guó)外還不忘了到論壇逛逛。  發(fā)表于 2012-6-29 21:28
領(lǐng)導(dǎo)就是有架子,,哪怕是個(gè)小P孩,。  發(fā)表于 2012-6-29 21:07
什么叫提意見(jiàn),?你的意見(jiàn)就是正確無(wú)誤的嗎?不是的,,所以也得低調(diào)謙虛,。  發(fā)表于 2012-6-29 21:06
我還真沒(méi)遇到過(guò)哪個(gè)工人對(duì)我擺架子。人家給你提意見(jiàn),,你一臉苦瓜相,。自己學(xué)歷高,什么就都懂嗎,。態(tài)度問(wèn)題,。我見(jiàn)得多的是,所謂的什么領(lǐng)導(dǎo),,沒(méi)什么本事而擺架子,。  發(fā)表于 2012-6-29 20:53
工人想擺架子,誰(shuí)怕你  發(fā)表于 2012-6-29 20:41

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4#
發(fā)表于 2012-6-29 20:31:41 | 只看該作者
中國(guó)人的根本劣性,。7 g1 q- p$ j7 E

7 G- @7 }+ Y0 G1 R- i+ F碰到問(wèn)題并非都是找依據(jù),、理論,而是爭(zhēng)面子,、講工齡,。4 [  ]4 @3 E: L( u0 U" d( ]! ~' y

/ |0 m; c0 n2 M  X7 `老實(shí)人碰到這種人,只好硬著頭皮做完活,,然后繞著走,。

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真對(duì),誰(shuí)越不要臉,,誰(shuí)越嗓門(mén)大,,誰(shuí)越牛X  發(fā)表于 2013-2-21 09:40
游客
  發(fā)表于 2012-7-5 08:49
說(shuō)的好,從老鷹的那篇“中國(guó)制造業(yè)的可怕差距”慕名而來(lái),,還真不錯(cuò)的網(wǎng)站呢  發(fā)表于 2012-7-5 08:49
呵呵,,一個(gè)工程師的設(shè)計(jì)圖樣就是生產(chǎn)藍(lán)圖的話,的確以合同時(shí)間優(yōu)先了,,無(wú)可奈何,,不是一個(gè)人的工廠  發(fā)表于 2012-7-1 17:44
哎,龍九沒(méi)發(fā)揮你頭型的優(yōu)點(diǎn)哈,。自己拉桿竹桿弄吧,!  發(fā)表于 2012-6-29 23:17
這種現(xiàn)象,只是冰山的一角,,水下是什么,,都有什么,哈哈,,我知道你懂的,?,?  發(fā)表于 2012-6-29 21:08
這時(shí)候老板哪有心情管這P事,明天衙門(mén)又來(lái)人了^_^  發(fā)表于 2012-6-29 21:08
有啥繼續(xù)的呢,?老大把年紀(jì)了,,是很難根治的。如果你是他老板可能還有其它辦法,。  發(fā)表于 2012-6-29 20:51
兄臺(tái)說(shuō)到了點(diǎn)子上,,不能只說(shuō)一半,繼續(xù),,繼續(xù)  發(fā)表于 2012-6-29 20:36
5#
發(fā)表于 2012-6-29 20:32:59 | 只看該作者
我認(rèn)為大家做事低調(diào)些好,,有事大家多溝通,工程師也好技術(shù)員罷,,不要擺架子,,多和現(xiàn)場(chǎng)的的工人師傅們多接觸,交流,,這樣你就會(huì)學(xué)到許多你在辦公室電腦邊不能接觸的知識(shí),,工人師傅在遇到技術(shù)問(wèn)題時(shí)也要抱著良好的心態(tài)去與技術(shù)人員工程師們請(qǐng)教,目的就是共同把工作做好,,一些小的分歧那是難免的,,這樣大家才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,

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游客
  發(fā)表于 2012-7-5 08:51
真能這樣就好了,,我在的公司,,老板很注重氛圍建設(shè),可是,,很多人還是陰一面陽(yáng)一面的,,包括總工和部分中層主管  發(fā)表于 2012-7-5 08:51
西部兄 可以擔(dān)任副總了  發(fā)表于 2012-7-1 12:45
唐僧  發(fā)表于 2012-6-29 22:34
是中國(guó)人都講面子,工程師不擺架子,,工人就能擺嗎,,也不能吧。既然如此,,那就湊合吧,。  發(fā)表于 2012-6-29 20:43

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老鷹 + 10 思想深刻,見(jiàn)多識(shí)廣,!

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6#
發(fā)表于 2012-6-29 20:59:39 | 只看該作者
我如果想教他就和他辯論辯論,,不想教他我就說(shuō):我錯(cuò)啦,下次一定改,。讓他一輩子都不知道正確的解決辦法。嘿嘿ie

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游客
  發(fā)表于 2012-7-1 09:35
不鳥(niǎo),,你這招太陰險(xiǎn),。不能這么玩的,。對(duì)自己也沒(méi)啥好處。因?yàn)樗茉谕夂�,,說(shuō)小鳥(niǎo)鳥(niǎo)也同意俺滴意見(jiàn),。。,。哈哈,,將你也裝進(jìn)去羅。別人又不知道事實(shí)真相的,。  發(fā)表于 2012-7-1 09:35
你這不是解決問(wèn)題的辦法 說(shuō)點(diǎn)正經(jīng)的  發(fā)表于 2012-6-29 21:06
7#
發(fā)表于 2012-6-29 21:10:08 | 只看該作者
我現(xiàn)在沒(méi)資格擺架子,,我覺(jué)得也沒(méi)必要,別人有意見(jiàn)的時(shí)候讓他說(shuō)你虛心聽(tīng)著就是了,,真是自己錯(cuò)了,,就承認(rèn)自己錯(cuò)了,然后想辦法挽救,,這樣自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,直到別人無(wú)可指責(zé)的時(shí)候。不要怕承擔(dān)責(zé)任,,承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任才能承擔(dān)更大的責(zé)任
8#
發(fā)表于 2012-6-29 21:14:34 | 只看該作者
沒(méi)什么值得討論的,,中國(guó)人斗中國(guó)人嘛,傳統(tǒng),,否則他老人家如何發(fā)動(dòng)十年大折騰呢,。! k% z( y6 `1 s% O9 R7 u
工程師有工程師的絕活,老裝配有老裝配的積累,,如果有個(gè)平臺(tái),,比如社區(qū),當(dāng)然愿意平等交流,,但現(xiàn)實(shí)是不可能的,。. `0 X7 b% L+ D/ {; \+ Z) i7 s
老師傅的心理:工程師有理論基礎(chǔ),又會(huì)各種軟件,,如果再?gòu)奈疫@老家伙嘴里套出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,恐怕我老人家早晚滾蛋。- N, f: d2 G# H  O
工程師的想法:老師傅有豐富的實(shí)踐,,如果讓他懂理論,,再教會(huì)軟件,留我這個(gè)工程師豈非多余,。
/ a  @. l9 H1 m$ v1 G) |這種利益上的糾葛注定二者在工作中是貌合神離的,。
( x- Y) W( i4 r0 n  v+ G2 s職場(chǎng)本如此,何必假和氣,。

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游客
  發(fā)表于 2012-7-5 08:56
說(shuō)的不錯(cuò),。出現(xiàn)這種想法的根源是什么呢,,是掌握了全部技術(shù)的人的原因嗎?不是,,應(yīng)該還是窩里斗的原因,,是上層主管的原因,如果出現(xiàn)同級(jí)同事間的窩里斗,,上級(jí)主管能不以私怨處理,,應(yīng)該不會(huì)再這樣的吧  發(fā)表于 2012-7-5 08:56
不得不說(shuō),現(xiàn)在人普遍都是這個(gè)心理,,教會(huì)徒弟餓死老師傅,。同樣的手藝多一個(gè)人會(huì),就掉一次價(jià),。 不過(guò),,要是以誠(chéng)相待的話,還是比較好交流的,。  發(fā)表于 2012-7-2 19:31
錯(cuò)了,,工程師和裝配工是截然不同的兩回事,根本就沒(méi)有利益沖突,,再者說(shuō),,就算是同行,也沒(méi)必要有如此想法,,走了一個(gè),,另一個(gè)也不會(huì)多賺1毛錢(qián),反而,,可能要把余下的工作加一部分給他,,這豈不是虧大發(fā)了  發(fā)表于 2012-6-30 15:14
兄弟評(píng)批的精辟!  發(fā)表于 2012-6-30 14:04
說(shuō)的有點(diǎn)道理,,一般談和諧,,談團(tuán)隊(duì)的除非剛畢業(yè),基本有南郭的嫌疑,,哈哈  發(fā)表于 2012-6-30 06:54
產(chǎn)品銷(xiāo)售提成會(huì)分給各個(gè)參與的人員,,如果這樣做,現(xiàn)實(shí)是誰(shuí)這樣做的,,哪個(gè)老板這樣做了,,不這樣做又能如何,老板需要的就是員工互相斗,,這樣他才能安心,。  發(fā)表于 2012-6-30 05:35
現(xiàn)實(shí)就是如此,只有裝B者才非要大談和諧  發(fā)表于 2012-6-30 05:34
現(xiàn)實(shí)情況也沒(méi)有你說(shuō)的這么極端,呵呵,,注意河蟹,,不然容易幼稚。揣著明白裝糊涂的人,,不少。  發(fā)表于 2012-6-30 01:02
錯(cuò),。  發(fā)表于 2012-6-29 23:10
這個(gè)我不同意,。比如現(xiàn)在有個(gè)項(xiàng)目,從各個(gè)部門(mén)出人手,,產(chǎn)品銷(xiāo)售提成會(huì)分給各個(gè)參與的人員,。如果這樣做,你看看,,大家還會(huì)不會(huì)斗,。同樣的事情,不同的做法,,效果就是不同,。  發(fā)表于 2012-6-29 21:56
9#
發(fā)表于 2012-6-29 21:34:56 | 只看該作者
關(guān)鍵是一個(gè)面子問(wèn)題,而面子問(wèn)題又關(guān)系到銀子問(wèn)題
10#
發(fā)表于 2012-6-29 21:39:02 | 只看該作者
      如果真被“欺負(fù)”了,,證明工程師對(duì)自己設(shè)計(jì)的(或是參考設(shè)計(jì)的)產(chǎn)品還有認(rèn)識(shí)不到的地方,,這在成為“真正工程師”之前應(yīng)該屬正常現(xiàn)象,,關(guān)鍵是能不能知恥而后勇,。媳婦終究會(huì)熬成婆的,只是因人而異時(shí)間早晚問(wèn)題,。
, {3 C$ H# v; S" \    這里我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)字:責(zé)任心,!有責(zé)任心的,類(lèi)似錯(cuò)誤只會(huì)出一次,、兩次,,沒(méi)有(或不強(qiáng))的錯(cuò)十次還照犯,這樣的人不被欺負(fù)誰(shuí)被欺負(fù),?

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游客
  發(fā)表于 2012-6-30 05:33
哈哈,,人權(quán)人權(quán),誰(shuí)有權(quán)力欺負(fù)別人,,都是給別人打工,,打工者何苦為難打工者。更何況誰(shuí)自己不犯錯(cuò),,一旦角色轉(zhuǎn)換,,下場(chǎng)更慘,所以說(shuō)做人留后路,日后好相見(jiàn),。  發(fā)表于 2012-6-30 05:33
有很多人潛意識(shí)里就把挑自己毛病的人當(dāng)作對(duì)立面,,其實(shí)工程師和裝配工只是產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行者而已!  發(fā)表于 2012-6-29 22:32
這才是正理,。  發(fā)表于 2012-6-29 22:15

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