|
http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=253979; ]+ D: I* o* h5 D: ?/ e
# Z! o0 r7 R% j( z3 q6 \" Z
樓主說的很有道理,。
5 M4 R5 R. U* c7 K0 X, c9 z. g
% V. ~+ b1 I) y; }我在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的這幾年其實就發(fā)現(xiàn)我們高中和大學(xué)學(xué)的數(shù)學(xué)真的太重要了,因為所有的工程技術(shù)問題都是以它為依據(jù)的,,一切理論的形成都是需要嚴(yán)密的邏輯推導(dǎo)和證明,,數(shù)學(xué)不僅僅是一大推的公式和原理,更蘊含著思維的方法,,提供著我們解決實際問題的突破口和落腳點,。比如在進(jìn)行機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和尺寸設(shè)計時,我們完全使用的是數(shù)學(xué)中的函數(shù) 和平面幾何的基本知識,。
5 r( c. K' m: `0 i: p) ?, r所以我們在解決工程問題和進(jìn)行設(shè)計時,,難的并不是專業(yè)知識(有待商榷),而是從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題,,如果這個問題解決了,,那么剩下的就是計算和校核的任務(wù)了,所以建模能力是我們是本科階段應(yīng)該著重培養(yǎng)的一種能力,。7 A" l/ j) \, W6 F( {5 \
" m. q9 `$ J% y* Y. q6 k* `/ p模型比比皆是,,并不僅僅限于數(shù)學(xué)方面,就我的理解,,模型就是一種套路一種約定成俗的解決問題的方式,,比如 我們拿到一張圖紙要加工成產(chǎn)品,根據(jù)產(chǎn)品的工作條件和壽命再綜合成本,,選擇合適的材料,,根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模和尺寸 復(fù)雜程度 精度要求,選擇合適的毛坯生產(chǎn)方法,,在根據(jù)材料的工藝性能安排工序,。 再比如在機械設(shè)計時我們根據(jù)生產(chǎn)要求(輸出規(guī)律),去確定機構(gòu)類型,,然后去設(shè)計各個構(gòu)件的尺寸以及驅(qū)動類型 連接方式以及整體布局,。
t1 u! W# \/ h- P* @ + j+ ^% j! G9 Y! C( B/ o* @2 }/ W
我一直在想可不可以在凸輪機構(gòu)的設(shè)計中運用到數(shù)學(xué)中的圖論--一筆畫問題,這樣就可以迅速地確定設(shè)計問題的解的情況,,這也是我打算在后年本科畢業(yè)設(shè)計中做的,。我覺得這本身也就是建模的一種體現(xiàn)。4 e# S+ C U$ R/ a$ u
6 H |7 `# n2 z7 e5 U& E等等這樣的套路比比皆是,。如果我們能夠形成這樣的思維,,那么任何問題都是可以按照固定的方式有條不紊地去解決。
% ]# V ]& P$ A問題都在變,,但是套路永遠(yuǎn)不會變,,具體問題是要具體分析,但是突破問題的著力點是有規(guī)律性的切入的,。
9 x: P1 t0 k9 i$ f1 \; G$ y+ b* q1 ], u
9 R' r# a3 {. ~9 y' O7 f" a
$ I4 _' q ^1 C7 _ ]# C以上為在下的一點拙見,,還請諸位社友指正。; v0 c9 Q# ^% K. C" q: J4 w
|
評分
-
查看全部評分
|