德國公司職場生活輪廓

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比國內(nèi)強多了

第一滴XL

羨慕完了,，干巴爹！

a煩死了a

大俠方便透露位置么，過來培訓(xùn)的在法蘭克福附近,。。

cyt556

看了你的闡述，真心覺得這個模式簡單直接,。非常贊,。真心向德國人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)管理。謝謝

cyt556

準(zhǔn)備復(fù)制下來,。對今后有益

老德Alex

@海邊民工 為什么是預(yù)計,？在中國是非常明確的，除非不能畢業(yè)要延長,。

針對這這個問題,，我正好借這個機會簡單解釋一下德國的高等教育學(xué)制問題。

德國的高等教育只會標(biāo)明建議學(xué)期數(shù),，建議學(xué)生怎么規(guī)劃學(xué)習(xí)安排,。中德兩國的差別就在于，中國考試簡單,，每門課的通過率都很高,，萬一出現(xiàn)通過率極低的情況，屬于教學(xué)事故,，任課老師要被找去談話,，如果接連幾年都很低，很有可能直接取消任課老師這門課的授課資格,。但是在德國,，教授有極大的權(quán)力，教授的課程就算是校長也不能干涉,，比如我碩士期間的一門必修課,，通過率只有10%不到，我第一次就考掛了,，第二次考前經(jīng)過2個月的高強度復(fù)習(xí)才考過,，而且成績還蠻高的。在德國,，每門課有2到3次考試機會,，這個根據(jù)不同的學(xué)校不同的專業(yè)以及不同的學(xué)位階段會有少許區(qū)別。在規(guī)定的考試機會之內(nèi)沒有通過考試,，只能轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)專業(yè)或者退學(xué),，而且轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)專業(yè)的時候，對方如果也開設(shè)了同樣的課程,，那么對方很有可能不會接收你,。所以在德國上學(xué)，沒有人敢保證什么時候畢業(yè),，有時候為了一門殺手課,，整個一學(xué)期都撲在上面,，不修其他課程，這都有可能,，所以造成了學(xué)期數(shù)延長

老德Alex

! U0 ^. e- b' o% {: J* o* M/ P

老德Alex 發(fā)表于 2015-9-19 20:12
$ E  Z* G8 [. t6 D6 m@海邊民工 為什么是預(yù)計？在中國是非常明確的,，除非不能畢業(yè)要延長,。

/ y/ u0 ~) ]# E# L* C' k- d針對這這個問題，我正好借這個機會 ...

6 r! }0 L; u# T& H1 S@海邊民工  
舉個例子,，我碩士期間有一門課,，需要分組做一個小課題，我跟另外兩個德國人一組,，分組之后助教解釋了題目的內(nèi)容和具體任務(wù),，助教走了之后，同學(xué)就在本子上列出來課題完成過程中可能涉及到的知識點,，需要哪些公式原理,，需要參考哪些其他課程的內(nèi)容。下課之后我們約好下次見面討論的時間,，然后再見面的時候,，同學(xué)已經(jīng)做好了所有相關(guān)知識點的搜集整理，內(nèi)容涉及到流體力學(xué),，空氣動力學(xué),，材料力學(xué)，渦輪機,，振動學(xué),，整理得非常詳細,。相比之下的我,，差距太大。所以說,，不能說考試一定會反映出知識水平,，而是這樣的考試機制能最大程度讓所學(xué)內(nèi)容印在學(xué)生腦子里,。
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yu351204507

老鷹 發(fā)表于 2015-9-12 18:51
仔細讀完，感慨萬千,。中國的制度不改,，文化就不會變好，還會繼續(xù)惡化,。中國的制度改好了,，文化會正向演變， ...

' a4 ?7 p/ P# y( v骨子里的問題,，要換骨髓

雨中旋律hc

感覺我們公司檔次太低,，沒有技術(shù)可言

hktgyy

數(shù)據(jù)庫里的資料，小到各類標(biāo)準(zhǔn),，大到核心部件整體裝配,，我都可以調(diào)閱下載
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: C6 g& }; u% d- z5 F; `$ w這個好，起碼所用到的標(biāo)準(zhǔn)要能齊全明了