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從關公戰(zhàn)秦瓊,,到數(shù)學與物理學的無厘頭鬧劇 |
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另外,,我只是在大學待的時間長些,,畢業(yè)后也出來了,主要是覺得學校還是高談闊論的多,,實干的少些,,嘿嘿
只能說今天的大學里,包括學生和老師能把問題吃透的人越來越少了,。就拿您上邊簡化的齒輪齒條說,,能看到滾動弧長的就算不錯的了;齒條直線有沒有速度,,對應的是“純滾”還是“相對滾”,,能注意到這點的人估計更少了
我只所以沒敢開口,就是看到很多家伙講‘純滾動’假如再觸動這個話題,,又要牽扯一大堆人加入論戰(zhàn),比現(xiàn)在的結果還要亂,,哈,,博士在大學里面,我是不太了解今天國內大學里面的事情了,,我那個時代,,沒有這些事情,
是這樣的,,單純講“純滾動”就有很大的歧義,。所以說如果討論問題都看到了本質,那討論起來就省力多了,,也就不會有爭論了,。
以前我給人家講這個的時候,很繞人,,最后把它簡化成齒輪與齒條的運動,,因為都是直線運動,更加一目了然,,就是齒條一個運動速度,,齒輪軸心再一個運動速度,再按嚙合弧長去計算,,就完全清楚,,再不起爭論了,
嚴格講,,‘純滾動’就不能說,,純滾動是有特殊定義的,在這里,只能講‘相對滾動’,,就是一個面‘自主滾動’,,另外一個面‘受迫相對滾動’,簡單說‘純滾動’把許多家伙繞進去了,,在議題里面俺沒敢說話,,怕再爭論
是的,關鍵是爭論者對純滾動,、轉角幾個東西缺乏本質的認知與了解,。這個爭論可以看做重方法輕實質的典型案例,實有本末倒置之嫌,。不過應用這些方法對這個簡單問題了做個透徹的分析,,也是不錯的,關鍵是要概念清晰,。
本身就是純幾何問題,,哈哈,不用坐標變換都說的明明白白,,關鍵是一步一步說,,
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一針見血哈
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