德國獨特的職業(yè)教育和培訓體系

韓寒11

      德國員工一家?guī)状�都在一個企業(yè)工作并且把企業(yè)看做家，這是非常普遍的,�,！暗聡�制造最強的職業(yè)教育體系就是‘雙元制’,，學校和企業(yè)共同培育職業(yè)技術工人,，在企業(yè)類似學徒制，老師一對一,，手把手教,，很多德國孩子從高中起就上職業(yè)學校，一小半時間讀書一多半時間在企業(yè)實習,，同步進行,。‘雙元制’還可以培養(yǎng)學生在多個崗位實習,，提高綜合素質(zhì),，同時企業(yè)也支付一定的報酬，主要是培養(yǎng)人,，但遠沒有正式工高,�,！�

. z* m* x8 ]/ q9 e( p& m: y    德國是世界上公認的進行職業(yè)培訓教育最好的國家之一，其法律規(guī)定：一是帶職到高等學校學習,，二是企業(yè)內(nèi)部進修,，三是由勞動總署組織并付費的專項職業(yè)技能培訓。第三項主要是針對失業(yè)人員,。在德國,，要想找到一份工作，除了必備的文憑外,，還需要經(jīng)過3年專業(yè)職業(yè)教育,，如果一個傳統(tǒng)經(jīng)營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)家庭的子女沒有經(jīng)過專業(yè)農(nóng)業(yè)訓練教育，也不可能繼承家業(yè)來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。除了成年人在上崗前必須經(jīng)過專業(yè)培訓外,，就是對口學校畢業(yè)出來的高中學生，一旦被企業(yè)錄為學徒,，首先得進行3 年的雙軌制教育培訓：每周三天半到四天在企業(yè)學習實際操作技巧，一天到兩天去職業(yè)學校學習理論知識,，這期間的培訓費用和學徒工資全部由企業(yè)負擔,。

7 ^: r9 M8 ^: \" ^$ d( d/ S! Q      德國的一個大型客貨車生產(chǎn)廠家是個有100多年歷史的老企業(yè)，其成功的重要因素之一就是把各級各層人員的培訓當作系統(tǒng)工程來抓,。該公司多年以前,，80％的領導人是由外面培訓的，或者是招聘來的,，而現(xiàn)在80％是由公司自己培訓出來的,。

3 U" y; |( G4 Z      能夠系統(tǒng)的學習到相關知識和技能，加上企業(yè)對員工的悉心培養(yǎng),，跳槽現(xiàn)象少也就不難理解了,。
     看來能留的住員工的不光是有豐厚的薪水，完整系統(tǒng)的培訓也是企業(yè)留住人才的法寶
  T* t; l3 k* I* X. {

面壁深功

制造業(yè)的精十分需要切身感受和技能傳承,。

五面怪

雙元制是非常好的,，曾經(jīng)接觸過部分人去趟德國回來就喊“采用雙元制”模式培育學生.......

+ Q5 {1 E+ ]- u8 z, ^2 i5 p所謂的校企合作，到頭來就變味了.....

專業(yè)醬油男

任何國家,，其工業(yè)的強盛一定會有內(nèi)在的原因,。

xxxxxxx、,、,、

   唉 ，中國制造業(yè)是,，要求你過來就能干活,，除非大企業(yè)才會培養(yǎng)人。

xiaobing86203

中國應該多向德國學習學習

肉絲兒1

只有羨慕的份兒了,。,。。,。

韓寒11

面壁深功 發(fā)表于 2017-6-13 05:18
: I0 F& h0 p2 J; n& K制造業(yè)的精十分需要切身感受和技能傳承,。

( }6 ^2 o4 c4 c) B9 [9 y- K* v以前的國企有學徒，現(xiàn)在的企業(yè)基本上沒有

韓寒11

五面怪 發(fā)表于 2017-6-13 08:08
, W& j, j' J7 r雙元制是非常好的,，曾經(jīng)接觸過部分人去趟德國回來就喊“采用雙元制”模式培育學生.......

% x  A/ e2 }" S9 P$ w所謂的校企合 ...

親密接觸過校企合作,，那味道變得不是一般，一股銅臭的味道

韓寒11

專業(yè)醬油男 發(fā)表于 2017-6-13 08:37
任何國家,，其工業(yè)的強盛一定會有內(nèi)在的原因,。

. P0 X8 f; C' B, _5 X5 f" Q. B基礎教育和培養(yǎng)的體系是關鍵
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