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接受老鷹前輩的邀請,，我想以我四年來在德國斯圖加特大學機械專業(yè)學習的親身經歷,，給大家籠統(tǒng)地介紹一下在德國斯圖加特大學一個普通機械專業(yè)大學生從高中畢業(yè)到成為國家承認的工程師(相當于中國的碩士)所要參加的課程，希望能幫助大家大概了解一下德國大學機械專業(yè)的教學情況,。 & b4 N5 P! r! O) z! R) s1 s% R
因為德國的學制與英美學制的不同,，所以在德國以前沒有學士這一學位（不過應現(xiàn)在全球化的趨勢，這幾年德國大學推行學制改革,，也在逐步的引入學士,，力圖與國際接軌）。德國高中生畢業(yè)后不用高考,，可以用高中畢業(yè)成績直接進入大學學習,，如果能畢業(yè)，出來就是工程師,。這里我說“如果能畢業(yè)”是因為在德國,，大學的淘汰率高達50%, 也就是說有一半的大學生沒有辦法畢業(yè)，拿不到學位,，典型的寬進嚴出,，這一方面和德國人嚴謹?shù)闹螌W作風有關，另一方面也有部分學生自身的原因（想一想,，在中國能考上大學的不管學得怎么樣,，在怎么說也是能經過高三和高考非人的折磨存活下來的，苦日子還是過過的,，德國學生覺得上大學沒意思了換條路一樣可以找到工作,，工廠里面做個技術工人什么的都是用不著工程師的名號的，拿到手的薪水可能也就是5,，6百歐的區(qū)別,，多掙得那點錢都拿去交稅了,，高福利養(yǎng)懶人啊�,。,。�
7 u% q; O! Z" Q( d還是言歸正傳,，講講我們機械專業(yè)的課程,，學校給推薦的計劃是9個學期畢業(yè)（1學期=半年，和國內大學一樣）,，算下來就是4年半,，從高中畢業(yè)到研究生讀完，看起來是挺快的吧,，其實不用心理不平衡,，因為這個計劃基本就是不可能的，這只是照顧了其他學時少的專業(yè)而統(tǒng)一起來的時間,，你學文學,，歷史的可能9個學期綽綽有余了，可是我們機械專業(yè),，呵呵,，可沒那么簡單，據說平均畢業(yè)時間是12到13個學期,。在德國,，畢業(yè)之后找工作，除了看成績,，實習經驗,，用了幾個學期畢業(yè)也要考察，如果你能按規(guī)定9個學期就畢業(yè),，那面試官也會對你另眼相看了,。
3 Y# \! v9 v7 ^. _0 ]下面就是所有我要上的和可以選的課，注：一節(jié)課=1個半小時,一個學期=18周 9 ^0 m/ W, G; T' L" h, c
1 力學1,，2,，3（各上一學期，一共3個學期,，一周2節(jié)課,，內容和國內的材料力學，理論力學相似） / `, w2 F0 V' ~# {- K+ ]2 ^
2 材料學（兩個學期,，一周2節(jié)課,，內容涉及金屬材料，陶瓷材料,，高分子材料,，材料物理,，金屬的內容占大概50%，其余的一共50%）
! P9 h7 q6 T/ v7 B: o ~3 電子電路(兩個學期,，一周2節(jié),，內容不多) & i" |! H9 D# j
4 實驗物理（第一個一個學期上課，一周2節(jié),，第二個學期做實驗,，一共5實驗，一做一下午,，做完還要寫實驗報告,，很痛苦） 7 h4 r' u8 ^3 j7 v# c- n
5 化學（一個學期，一周2節(jié)）
* `' A) O2 Z) t& e6 工廠管理入門（一個學期,，一周兩節(jié),，講一些生產流程設計，成本計算的東西,，因為是入門,，講得不深，但是很廣,，有興趣的話可以在選課階段選修加以深入） # T/ u3 D# J3 W" p
7 生產工藝學（一個學期,，一周兩節(jié)，就是車,，鉗,，銑，刨,，磨的入門,，和工廠管理入門是一個教授講，我們機械院的老大,，叫westkaemper,在德國很有名） 2 Y" n, h7 Z3 A( o
8 高等數(shù)學（3個學期,，一周6節(jié)，重頭戲�,。� " P1 r( i5 P* f5 O$ A! L" p
9 工程強度學（2個學期,，一周1節(jié)，講的是受力強度的計算,，比方說說就是告訴你受力情況,，讓你通過計算得出軸的最小直徑） 7 Z- D! V4 N$ b' N* L% b
10 計算機基礎（兩個學期，一周2節(jié),，講一些計算機的理論和未來發(fā)展,，還要學java編程）
4 F$ O. Q& y3 o u% }( u11 數(shù)學方法（一個學期，一周1節(jié),，我覺得講了一些數(shù)學模型,，最后作業(yè)是3人一組要用matlab做出3個數(shù)學模型題,，我覺得很不簡單，我當時花了很久時間才在同學的幫助下搞明白） + ~; I2 y3 ?( H: ~7 G
12 機械設計學1,，2,，3，4（4個學期,，一周3至4節(jié),，最重要也是最難的一門，殺手課,，歷年通過率在40%到60%之間,，考試不過的話有兩次機會補考,，一次筆試一次口試,，都不過的話必須退學或者轉專業(yè)。德語中叫“指明方向的考試”,，為什么呢,？因為如果你這門課3次考試都沒有過，就說明,，機械方向不適合你,，還是趁早轉行比較好。這門課的內容很廣也很深,，從機械制圖講起,，不但包括各種機械零件，如齒輪,，螺栓,，彈簧，軸,，軸承等的的計算,，設計，安裝,，還要講設計的理念,，設計的思路，設計的流程,。這門課一個學期基本上有4,，5次作業(yè)，每次作業(yè)都是至少有一張A3的圖紙,，再加上7,，8頁紙密密麻麻的計算過程，3,，4學期的時候允許用CAD畫圖了還好點,，1,2學期的時候不但不能用CAD,連鉛筆畫的都不行,，必須是用那種半透明的紙加描圖筆畫，我畫圖的時候連外面的框框和下面寫字的表格也是自己手畫的,，因為空白的紙便宜,，呵呵，窮學生,，沒辦法�,。� 8 I) A% f. \7 L; P i
以上必修課程加上自選的非技術選修課（一學期2課時的，比如歷史,，外語,，哲學，法律什么的）和至少6周的工廠實習構成了德國斯圖加特大學機械專業(yè)大學生前四學期的“基礎”課程階段,，水平大約相當于國內大學本科畢業(yè),。再這之后的“主要”課程階段里，學生可以根據自己的興趣,，自由選擇專業(yè)方向,，學校只規(guī)定出大體的要求學分和選課范圍，而上什么課,，什么時候上都可以由學生自由選擇,！ , C: T# R: e5 C9 z4 n
今天就先寫到這，希望能讓大家對德國大學的機械專業(yè)教學有一定的了解和幫助,，如果大家有興趣的話,，我可以抽時間再把“主要”課程階段的選課方法和選課框架整理一下。 # K' h; F. V! C9 G6 C) F( v; t
“主要”課程階段見第15樓 |
發(fā)表于 2006-12-16 07:47:26
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