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在瑞士職業(yè)學(xué)校學(xué)機械之一年級學(xué)習(xí)記錄

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發(fā)表于 2017-7-4 16:18:48 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
       寫在前面的幾句話:字都是樓主辛苦碼的,,分享給社區(qū)的朋友們,。自己平常也從這里得到了不少免費資源,,希望能回饋社區(qū),。但是請大家勿要轉(zhuǎn)載,。以下文字全都是主觀的,,片面的,,請大家用批判的眼光來閱讀。
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       注:1. 樓主不是小朋友,,樓主已經(jīng)在國內(nèi)讀完了大學(xué),,念完了碩士。3年前來到這個鳥到處拉屎的瑞士法語區(qū),。本地區(qū)有良好的機械傳統(tǒng),。有Schaublin, Willemin,Tornos等知名企業(yè),,還有眾多大大小小的機加工,、鐘表公司,,原Wenger的總部也在本地(已被維氏收購)。2. 很多技術(shù)詞匯樓主只會法語,,不知道漢語,。大家心領(lǐng)神會吧,不能領(lǐng)會就當(dāng)看夢話吧,。3. 瑞士這邊的機加工前2年不允許使用數(shù)控機床,,第3年才開始學(xué)習(xí)數(shù)控。4. 樓主是全日制在校學(xué)徒,,不是那種企業(yè)-學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)徒工(上學(xué)之前對此沒有了解,,沒能及時聯(lián)系愿意接收自己的企業(yè))。5. 錯誤難免,。樓主很忙,,寫帖子也是抽時間來寫的,文字組織混亂,,基本想起啥就寫啥,,請大家見諒。

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學(xué)制情況
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       樓主學(xué)的是micromecanique(重音符號省去,,下同,,因為據(jù)經(jīng)驗,重音符號會變成亂碼),,官方翻譯為微型機械,。4年制職業(yè)學(xué)校(相當(dāng)于國內(nèi)的高職、技校),,學(xué)業(yè)完成可獲得CFC證書(聯(lián)邦能力證書),。學(xué)校另外還有2年制AFP,大概就是操作工,。

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       讀完之后,,大概有3條路可走:1. 就業(yè)。工作滿一定期限可通過考試獲取brevet federal或更高級別的diplome federal能力認(rèn)證,。2. 讀一年文化,、科學(xué)課,獲取職業(yè)高中畢業(yè)證,,憑此證可免試申請高等專業(yè)學(xué)院,,讀完獲取學(xué)士學(xué)位。3. 讀完CFC可繼續(xù)讀高等技工學(xué)校ecole superieure(本校即有,,不過好像多為在職人員半工半讀),。
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入學(xué)前
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       入學(xué)要提前一年申請(其實樓主2015年動了重入學(xué)校的念頭,但是因為這條被迫推遲一年入學(xué)),。超簡單,,去學(xué)校的秘書處要一登記表,,當(dāng)場或者回家填寫都可。登記表上需要填寫個人信息,。最重要的一部分是選擇專業(yè),。每個學(xué)生可按照自己意愿選擇1到若干個專業(yè)實習(xí),親自感受一下喜不喜歡(真的可以隨便嘗試,,我認(rèn)識的一個女孩,,實習(xí)了本校及其他學(xué)校的7個專業(yè))。最后的專業(yè)根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)及學(xué)生意愿來確定,。一般情況下只要學(xué)生自己喜歡,就會被接收,。但是自動化,、計算機專業(yè),會篩選學(xué)生,。我們班里就有學(xué)生通過了所有其他專業(yè)的實習(xí),,但是被自動化部門拒了。
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       此外會收到學(xué)校信件,,通知參加一個入學(xué)測試,。樓主當(dāng)初還擔(dān)心法語測試會成績不佳,但是,,根本就沒有考法語,。只考了數(shù)學(xué)一門,難易程度參考國內(nèi)初中1/2年級水平(國外孩子的數(shù)學(xué)真的是,,一言難盡),。

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       再就是簽訂合同了。未成年人必須有監(jiān)護(hù)人簽字,。內(nèi)容較多,,略舉一例。比如規(guī)定試用期3個月,,期間表現(xiàn)不佳學(xué)校有權(quán)強退(很少真的退),。不過也并非不退。樓主的一位同學(xué)因成績太差且考勤糟糕被迫改到二年制AFP班了,,但是作為懲罰,,與下一學(xué)年新同學(xué)一起入學(xué)。所以等于他上完了一個學(xué)期,,第2個學(xué)期被迫回家了,。

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評分

參與人數(shù) 3威望 +501 收起 理由
合理扯淡 + 1 思想深刻,見多識廣,!
老鷹 + 200 思想深刻,,見多識廣,!
管理團(tuán)隊 + 300 樓主有心,多謝分享,!

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2#
 樓主| 發(fā)表于 2017-7-4 16:19:31 | 只看該作者
學(xué)生構(gòu)成(各部分比例不詳,,樓主也不想以偏蓋全)0 J1 B" ]% _; e2 w4 W

) r1 _2 I4 O4 a4 ]! K. M  A1 {2 R        大部分學(xué)生是初中畢業(yè)生,年齡15,、16歲,。另有高中畢業(yè)生,可在學(xué)校學(xué)習(xí)1年的基礎(chǔ)課程,,成績合格可申請高等專業(yè)學(xué)院haute ecole specialisee,。還有一部分高中留級生(瑞士的高中不像我們國內(nèi),一年一年往上升,,必須要成績合格,,不然就要被迫留級,貌似留級兩次就要另謀他處了,,真實與否待查證),。考慮到難以完成高中學(xué)業(yè),,不如趁早謀一份職業(yè),。另外還有已經(jīng)完成了一項專業(yè)學(xué)習(xí)且獲取了CFC的學(xué)生,不想立刻工作,,希望完善自己的技能或者轉(zhuǎn)行,,可酌情跳入另一專業(yè)的2年級學(xué)習(xí);或者在另一專業(yè)學(xué)習(xí)1年基礎(chǔ)知識,,申請高等專業(yè)學(xué)院,。另有個別十幾歲沒有好好學(xué)習(xí)過早走上社會但又沒有技能的年輕人,也可進(jìn)入學(xué)校,。再就是成人,,因?qū)υ新殬I(yè)不滿意或者期待開始新生活或者純屬玩票(樓主身邊就有一個,40幾了,,覺得人生不能只工作賺錢,,其實學(xué)校樂趣很多,就高高興興來上學(xué)了),,重入學(xué)校的,。據(jù)觀察(樓主是看臉猜年齡,因為沒法開口問),如果算上2年制學(xué)習(xí)的操作工,,我們專業(yè)有7例這種情況(2例瑞士人,,5個像樓主這樣的外國人)。
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教學(xué)內(nèi)容
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1.理論部分 (說明:1年級每周2天,,2-4年級每周1天)% n$ p7 F5 b& R" Q2 Z5 m# E
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       入學(xué)第一天,,學(xué)生即可收到兩張關(guān)于上課的表格。一張時間及教室,、教師配置表,,一張教學(xué)內(nèi)容及課時表。第二張表列出了4年中所要學(xué)習(xí)的全部課程以及每門課每學(xué)期的周課時數(shù)以及4年的總課時數(shù),。所學(xué)課程劃分3大類:工藝及科學(xué),;文化課(含法語及社會學(xué)——政經(jīng)法);其他(我們只有體育課),。工藝及科學(xué)類含以下內(nèi)容:1. 工作組織及準(zhǔn)備organisation, preparation du travail,,含計算機,材料工藝,,數(shù)學(xué),,物理,,繪圖基礎(chǔ),;2. 工件實現(xiàn)realisation des pieces,含加工工藝,,生產(chǎn)方法,,專業(yè)計算,機械原理,,生產(chǎn)實際角度看材料,;3. 質(zhì)量控制 control qualite,含計量學(xué),;4. 機器周邊及維護(hù) entretien du parc machines,,含電學(xué),數(shù)控技術(shù)(technique de commande樓主在另一貼子里理解錯誤寫錯了),;5. 生產(chǎn)安全,,健康及環(huán)保。
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       其中計量和生產(chǎn)安全都只有一學(xué)期20學(xué)時的課,。計算機課一年,,40學(xué)時。教學(xué)生認(rèn)識電腦組成,,學(xué)習(xí)word文字排版,,excel制表,基本運算,,查找信息,。其實樓主還挺喜歡這部分,,因為我很衰地發(fā)現(xiàn),有些功能自己都沒留意過,,也沒使用過�,。�

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' G, ?& S, o9 T9 R; b2 h, V       因為每門課的開課學(xué)年,、學(xué)期各異,,樓主不一一列舉。只能任性地想說什么說什么,。說說繪圖吧,。4年共計200學(xué)時,第1學(xué)期每周2節(jié),,第2學(xué)期每周3節(jié),,第3學(xué)期0節(jié),第4,、6學(xué)期每周各2節(jié),,第5學(xué)期每周1節(jié)。唯有文化課雷打不動,,每周固定3節(jié)課,。另外,體育課年年都有,,1,、2學(xué)期每周2節(jié),以后每學(xué)期1節(jié)課,。體育活動相當(dāng)豐富,。樓主這一年以來,踢過足球,,打過籃球,,曲棍球,排球,,乒乓球,,游過泳,爬過桿,,跑過步,,做過各種屈伸運動,甚至還有前滾翻后滾翻貼墻倒立,。每年的學(xué)年末都以運動日結(jié)束,,提供大概以下選擇:潛水,攀巖,夜間徒步,,高強度徒步,,常規(guī)徒步,騎馬,,射箭,,50米氣槍,降落傘,,高爾夫,,劃艇,柔道等20多種活動,。樓主參加了射箭,,挺爽的。! m0 K: E3 ~, j; G& e

  f/ K, r) ~; [) X3 Z! E) J# x2.實踐部分(1年級每周3天,,2-4年級每周4天)
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! |- g/ {" `3 a3 ]9 J( B% u      這部分是我最想多說的,,可寫起來又不知如何開始。亂寫吧,。

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      樓主其實以為開學(xué)第一周可以溜達(dá)著輕松度過,,順便熟悉環(huán)境的。大錯特錯,。

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      開學(xué)第一天就是進(jìn)車間,,主任、老師作完簡短的自我介紹,,立刻進(jìn)入了工作狀態(tài),。主任講解打卡制,,為大家錄入指紋,。然后各年級負(fù)責(zé)的老師帶學(xué)生去選取大小合適的工作服,每人兩件,,方便換洗,。還有就是開通學(xué)生電子郵箱,到照相處拍學(xué)生證照片,。
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      順便啰嗦幾句學(xué)校的打卡制度,。按照要求,平均每天必須工作滿8小時,。車間開放時間為早7:30到晚17:30,,上午有15分鐘強制休息時間不必打卡扣除,下午想休息則需打卡扣除,。其中早上9:05-11:30,,下午13:30-15:30為強制在崗時間,方便老師集中為大家操作演示或講解問題。其他時間可自由安排,,比如考駕照,、理發(fā)、去醫(yī)院啊等生活瑣事,。但是,,因為有8小時工作制存在,每次遲到早退都是有后果的,。學(xué)期末時間為負(fù)數(shù)的會被罰假期到學(xué)校做工(樓主的某些同學(xué)被罰了一周),。事實上,作為新生,,前兩個月什么自由都沒有,。每天都是8:05到車間,中午12:00解散,,下午13:00又要上班,,一直到17:00。最關(guān)鍵,,在車間必須站一整天,。因為沒有地方可以坐,而且也禁止坐,。# P. ^0 w! A# Q3 q8 ^2 a
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       回到第一天繼續(xù),。每個學(xué)生一個工位,按照掛好的名字標(biāo)牌,,各就各位,。老師分發(fā)工具,學(xué)生按要求清點自己如數(shù)收到工具并整理入自己的抽屜,。工具有各種規(guī)格的刀,、鉆、游標(biāo)卡尺,、螺旋測微器,、尺子等。另外每人發(fā)了10個號碼牌,,借用公用工具的時候留給老師對應(yīng)的枚數(shù)即可,。4年后返還老師,丟失一枚罰款10瑞郎,。
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       整理完工具,,老師來了一句:實習(xí)的時候大家都已經(jīng)操作過了吧。現(xiàn)在把轉(zhuǎn)速調(diào)到最高,,車外圓,。一人一張圖,,一個鋁塊。就開始干活了�,�,!有點被嚇蒙了的感覺。早都忘光了好嗎,?只好硬著頭皮上�,,F(xiàn)在回想起來,樓主的前兩個月真的是硬著頭皮過完的,。階梯車外圓做了兩個件以后,,開始學(xué)習(xí)讀圖紙,列操作步驟,,調(diào)整車床傾斜度,,車內(nèi)圓,鉆孔,,做內(nèi)外螺紋,,打孔,定深打孔,。最搞笑的是,,大概第4個星期學(xué)習(xí)使用銑床,老師講解并演示了一遍,,大家實際操作了一次,。某一天,突然宣布:考試,!考階梯車外圓,,手動打磨;另有一個工件要銑床完成,。樓主彼時銑床用的各種工具都還沒認(rèn)全,,正逆銑都還要在腦子里好好琢磨一下。當(dāng)天考試的時候就把手劃傷了,。因為銑刀被調(diào)成了反轉(zhuǎn),,鋼件上起了好多毛刺,,樓主手賤地摸了一下,,立刻鮮血橫流。還有同學(xué)因為卡盤沒擰緊轉(zhuǎn)飛了的,�,?傊鞣N狀況,一言難盡,。但也有同學(xué)順利完成任務(wù)的,。
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        只記得當(dāng)時過得混天黑地,,早上一醒來,想到要進(jìn)車間心里就發(fā)怵,。操作起來也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,,生怕出錯。好像不止是我,,孩子們每天也都緊繃著臉,,一副慘兮兮的樣子。其實過完前兩個月,,能明顯感覺后面的節(jié)奏越來越緩和,。這兩個月更像是甄別期,樓主班里有兩個孩子就是在這兩個月期間感覺這個專業(yè)不適合自己,,去找老師談話,,要求退學(xué)的。到今年學(xué)期末,,除了另一個同學(xué)因成績太差被退學(xué)外,,沒走的都順利完成了一年級學(xué)業(yè)。0 a6 s5 p! j9 _( c7 k4 ?+ T

" H1 W- P3 o1 `0 T0 E; V       期間,,大約第一個月末是學(xué)校的公眾開放日,。所有校外人員都可沿學(xué)校設(shè)置的參觀路線參觀學(xué)校。家長們可以到學(xué)校觀看孩子的學(xué)習(xí)情況,,正在就讀的中學(xué)生也可以借助參觀發(fā)現(xiàn)自己對哪個專業(yè)更感興趣,,為將來的專業(yè)選擇做準(zhǔn)備。我們這些在讀的要堅守崗位,,以備參觀人員“觀賞”或者提問,。
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       總體而言,前兩個月最累,。其實整個第一學(xué)期都累,。總共4個月的時間,,考了至少8次實踐,!光是銑件就考了4次。其中不乏精確值要求,。樓主記得最變態(tài)的一次只有7微米的公差,,多數(shù)時候都在10-20微米之間。不過老師比較慈悲,,銑件檢查的時候會上下各放松10微米,。考試限時完成,,每人一臺機器,,大家各顧自己,,嚴(yán)禁交流。
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       第二學(xué)期就感覺輕松了好多,,考試也少了(大概考了4次吧),。新東西學(xué)得少一些,好像主要就學(xué)習(xí)了熱處理,,使用砂輪矯正,;其他小技巧、細(xì)節(jié)難以盡述,。更多的時候是自己按照圖紙做工件(樓主做了削筆器,,磁性限位塊,筆筒,,小狗插筆管,,verin,serre-joint夾子),�,;蛘甙凑兆约旱南敕ㄗ鰱|西。這學(xué)期有幾個同學(xué)做了指尖陀螺,,樓主最后兩個星期做了兩個偏軸陀螺儀(不過沒能做完,,因為工具不全,樓主只能用改良方案,,費工時比較多,。也不知道最終能不能成功。)

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 樓主| 發(fā)表于 2017-7-4 16:25:23 | 只看該作者
還有一些內(nèi)容沒能貼出來,。 總是提示含有不良內(nèi)容,。 什么情況?

點評

請咨詢左側(cè)在線客服  發(fā)表于 2017-7-4 16:26
4#
 樓主| 發(fā)表于 2017-7-4 16:31:09 | 只看該作者
硬件配置 (沒記全牌子名)
  |0 v7 o# v8 L! ?2 v$ y& S車床Schaublin 102,,銑床是Mikron的,。另外車間里還有Fehlmann,Tornos等牌子,。各種鉆,、刀等基本都是瑞士產(chǎn)的,少數(shù)來自德國,。+ a/ b: W$ Y  m: F$ ?8 M( ]

# r+ {7 X; F+ Y師資
老師超級好,,平常每天早上,老師經(jīng)過學(xué)生工位,,都會先向?qū)W生問好,。對學(xué)生一視同仁,從不關(guān)心你的家庭,、經(jīng)濟背景,,只管專心教學(xué)。同時也非常有耐心,。再簡單的問題,,你只要問,他都會耐心地講解,。曾經(jīng)班里有個學(xué)生,,死活搞不懂螺旋測微器的讀法,老師給他講了足足半小時,,絲毫不見半點嫌棄之意,。4 d9 }6 |4 \7 T2 R9 |

7 D$ w' d& K; {- s' \涉及到樓主本人的,可以給大家舉兩個例子,。

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最初倍受打擊的那兩個月,,樓主錯誤頻出,事故不斷,,總是需要老師出手幫忙,。有一次樓主就非常沮喪地嘀咕:我又犯錯了。老師怎么接的話呢,?為了學(xué)習(xí)所犯的錯誤都不能成為愚蠢的錯誤,,只要能搞明白為什么犯錯就有收獲,犯錯總比遮掩過去要好,。因為樓主是30多歲的成人了,,總是在心里覺得自己應(yīng)該比孩子們做得好,害怕會被老師鄙視,。聽到老師這樣寬慰鼓勵,,一瞬間很感動。1 `- Z$ I7 ?; B4 n& s4 }1 ]9 z
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例2:曾經(jīng)因為看老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,覺得自己的問題微小,,不忍打擾老師,轉(zhuǎn)問同學(xué),。大概也就那么幾次吧,。樓主也并未覺得引起了老師的覺察。恰好當(dāng)時老師要給學(xué)生做期中評價,,就順便告訴我:有時候我感覺你在猶豫要不要問我問題,。如果不懂的話,一定要記得問,。沒有不好的問題,,只有不好的答案。我在這兒,,就是負(fù)責(zé)幫助你們的,。
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最讓樓主佩服的是,,老師不會偏愛成績好的同學(xué),也不會鄙視成績差的同學(xué),。班里的確有動手能力出色的學(xué)生,,老師會為你高興,但絕對不會單獨提名表揚,,要求其他同學(xué)向你看齊,。同樣,動手能力差的同學(xué),,老師也從不批評,,只是指出并糾正你的錯誤。文化課老師也同樣如此,。因為樓主上學(xué)的同時也在社區(qū)學(xué)校教漢語,,樓主就喜歡那些學(xué)得快問問題能問到點子上的學(xué)生,真的很難喜歡那些拖后腿怎么講都不明白的學(xué)生,,覺得心累,。像我這樣的,就不是好老師,。真正的好老師,,能讓你愛上這個專業(yè)。D老師就當(dāng)之無愧,。樓主最初一進(jìn)車間就緊張發(fā)怵,,一個學(xué)期過后,不進(jìn)車間就手癢,。到現(xiàn)在放假了,,每天還要回味一下碰觸機器的感覺。很大一部分原因,,是老師用自己的寬容和鼓勵打消了樓主心里的窘迫感,。7 Z7 B+ }0 ^8 G; {. u( k
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當(dāng)然了,老師的專業(yè)技能也是不容置疑的,。每次示范課,,我們都是一臉服了你的樣子。老師碩士文憑,,曾在Tornos工作過十幾年,,做過裝配部門經(jīng)理,質(zhì)量控制部門經(jīng)理,。樓主還在網(wǎng)上搜到過他的采訪記錄,。插話:其他理論課老師好多也是行業(yè)內(nèi)出身。數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)是Bien Air的員工;繪圖老師貌似業(yè)內(nèi)很有名氣,。機械加工老師好像是學(xué)校里唯一一個有博士學(xué)位的,,其他背景不詳;機械基礎(chǔ)老師碩士畢業(yè),,其他背景不詳,。
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其他補充

! s+ U+ k" h. c, j1. 老師們在車間里有獨立辦公室,,不過是透明玻璃隔開的,,在辦公室也可隨時看到學(xué)生的工作情況。
2 \# t* [2 e( e, t一般情況下,,每個年級有一個專門負(fù)責(zé)的老師,。但是,只要你有問題,,可以問任何一位老師,。其他老師經(jīng)過你身邊,看到你在犯錯誤,,也會及時糾正你,。
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2. 實踐課成績計算方法為:考試成績*70%+日常表現(xiàn)*30%。日常表現(xiàn)包括:環(huán)保意識(金屬垃圾分類傾倒),,打掃衛(wèi)生(每周輪流打掃衛(wèi)生,,每天清理個人工作臺,使用完一臺機器要及時清潔,,保證下一位使用者無需清理即可工作,,最后一個使用某臺機器的負(fù)責(zé)清理),與同學(xué)和睦相處,,及時記錄筆記及工作記錄(每周都要填寫工作記錄表,,詳細(xì)記錄自己所做的事情),工作進(jìn)程安排,,方法到位等等,。一句話:你的一言一行都是要被打分的。不過這也并不意味著需要謹(jǐn)言慎行,,一開始老師宣布這些標(biāo)準(zhǔn)的時候大家還很緊張,,刻意為之。慢慢進(jìn)入工作狀態(tài),,就忘了這些標(biāo)準(zhǔn),,自然而然地做事了。

4 v+ \1 a" r8 Z  M' q
: a8 Q2 e9 z/ f3. 除去前兩個月時間被卡死外,。其他時候都是自由安排時間,。自己的工作進(jìn)度自己調(diào)整。老師從來不催促。但是為了下一步能順利進(jìn)行,,會提前告訴最后期限,。不過超出期限未能完成也沒關(guān)系。期間有疑問或困難的話,,可以單獨要求老師重新講解,。
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4. 進(jìn)入職業(yè)學(xué)校,就意味著開始職業(yè)生涯,。老師們都有意識地提醒學(xué)生他們都是大人了,,要對自己的行為負(fù)責(zé)。對學(xué)生都是以某某先生,、小姐稱呼,,平常說話也都用敬稱“您”而從不用“你”。即使到現(xiàn)在很熟悉了,,也從不以名相稱,。
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5. 學(xué)校有嚴(yán)格的請假制度。你的每次遲到,、請假,、曠課都有一個點名系統(tǒng)記錄。舉例說明,。比如你本月知道下個月5號需住院做手術(shù),,在這種情況下,要提前下載請假表,,填寫原因,,由部門主任簽字并在點名系統(tǒng)中備注。手術(shù)回學(xué)校后須在規(guī)定天數(shù)內(nèi)將住院證明連同請假表再次交給主任核對,,確認(rèn)非虛假請假,。 或者某年月日你因病因事未能到學(xué)校上課,如果是實踐課,,操作同上,。如果是理論課,老師點名時會在系統(tǒng)中注明你缺課,。秘書處會生成一個缺課表,,你需要將表格打印,填寫事由,,先交給主任簽字認(rèn)可,,然后交給任課老師簽字,在點名系統(tǒng)中修改狀態(tài)為“認(rèn)可缺課原因”,。學(xué)年末,,成績表最下方會標(biāo)出你本年缺課次數(shù)及未被認(rèn)可次數(shù)。每有1個小時未被認(rèn)可時間,會被罰車間工作2小時,。時間超出課時1/3,,留級。
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再其他

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+ q+ b/ `. b/ g5 x  F3 H2 e1.瑞士人的工匠精神

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這一年以來,,從來沒有一個老師提起過工匠精神這個詞,。3 O  ~# J5 _# i- G; b/ {
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2.瑞士孩子真的比國內(nèi)孩子輕松快樂嗎?
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0 |4 X$ G& o! Q快樂是真的,。因為沒有人用統(tǒng)一的尺子來量你,,所以就沒有國內(nèi)那種peer pressure同儕壓力�,?荚噺膩聿慌琶�,,就更感覺不到壓力了,。$ {1 O4 w) s  h. h+ z  T' k

# J$ g0 A  s6 b/ ?) j+ R  N但是一點都不比國內(nèi)孩子輕松,。說到這里,順便說說我們的成績計算方法,。每學(xué)期綜合平均分=文化課*35%+技術(shù)課*25%+實踐課*40%,。每門課規(guī)定每學(xué)期至少考3次試(大概相當(dāng)于每學(xué)完一章考一次),期末算3次均分,�,?傊畼侵鞯母杏X是除了入學(xué)第一個月,每個月都在考試,。實踐課沒有具體的考試次數(shù)規(guī)定,。老師很任性,想考就考,,說考就考,。甚至連我們平時用來練手的工件都突擊驗收,打分,。第1學(xué)期考了至少8次,;第2學(xué)期因為各種神的節(jié)日較多,好像只考了4次,。根據(jù)聯(lián)邦政府要求,,6月2號老師們要提交成績單。所以5月就是學(xué)生的災(zāi)難月,。某個星期,,1天考了6場。

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平均分達(dá)到4.3正常升級,,3.8至4.2保留條件升級,,下學(xué)期均分必須達(dá)到4.5,否則仍然退回去留級。保留條件升級兩次就要被迫留級一次,,留級兩次就會被退學(xué),。

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老師、學(xué)校都不管優(yōu)秀率,、升學(xué)率,、就業(yè)率,只負(fù)責(zé)幫助學(xué)生成為達(dá)標(biāo)的技術(shù)工,。因為最終能否達(dá)標(biāo)也不是老師們說了算,,都是按照統(tǒng)一的聯(lián)邦技工培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來的。2年級下學(xué)期,,會有一場學(xué)中考試,。所有文化課大考,外加12小時的實踐操作(占學(xué)位成績的15%),。4年級學(xué)期末會有一次學(xué)位考試,,40-80小時的實踐操作(35%),專業(yè)知識(20%),,文化課(20%),,平時成績(10%)。

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不難看出,,雖然這里沒有國內(nèi)的競爭氣氛,,但是實際上你平時的一舉一動、每次考試都決定了你能不能順利升級,,畢業(yè),,拿到能力證書。

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此外,,這里沒有住校這一說,。大家放學(xué)后都各回各家。國內(nèi)的孩子都起早貪黑,,這邊的孩子都要早起,。認(rèn)識一個孩子,住得離學(xué)校很遠(yuǎn)(瑞士到處都是山),,不管刮風(fēng)下雨,,每天都要乘坐6:12的火車先到火車站,再步行約12分鐘到學(xué)校,�,?紤]到瑞士的降雪降雨率,孩子的辛苦也就可知,。

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曾經(jīng)樓主以為自己既要讀書,,又要做飯買菜,,夠辛苦了;很羨慕孩子們回家只管做作業(yè),、復(fù)習(xí)功課的生活,。但后來才知道,其實孩子們也不都是只讀書的,,他們下課照樣有自己的生活,。大部分孩子這時候都開始考汽車或摩托車駕照了;有個男生,,是射擊精英隊的,,每周都有訓(xùn)練;班里那個貌似文靜,,一到體育課就秒殺男生的女孩子,,每周1、3,、5都有排球訓(xùn)練,。而且正是談戀愛的年齡,約會也比較多,。貌似樓主班里至少有3個孩子在戀愛狀態(tài),。
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2 j! d8 Y6 n' p9 x1 ~% H3.學(xué)費貴嗎?
貌似沒有學(xué)費,。每年的大概費用支出都可學(xué)生手冊上查到。樓主第一年下來,,總共交了不到2000瑞郎的私人工具費,。以后逐年遞減,4年花費不超出5000瑞郎,。7 p  Z8 C7 s3 S2 U% |, Y
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發(fā)表于 2017-7-4 16:56:15 | 只看該作者
樓主好厲害,!碼住慢慢看
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發(fā)表于 2017-7-4 17:08:15 | 只看該作者
注意到幾個細(xì)節(jié):6 j9 s! E! D, H! R" B5 z- s
“ 瑞士這邊的機加工前2年不允許使用數(shù)控機床,第3年才開始學(xué)習(xí)數(shù)控,�,!�! e# J$ T1 X9 B  D8 q% Z/ W8 i$ g
“最重要的一部分是選擇專業(yè)。每個學(xué)生可按照自己意愿選擇1到若干個專業(yè)實習(xí),,親自感受一下喜不喜歡(真的可以隨便嘗試,,我認(rèn)識的一個女孩,實習(xí)了本校及其他學(xué)校的7個專業(yè)),。最后的專業(yè)根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)及學(xué)生意愿來確定,。一般情況下只要學(xué)生自己喜歡,就會被接收,�,!�  Z: p; B! Y2 H7 D+ |+ \- n
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小小的細(xì)節(jié),,給人的感覺:瑞士的職業(yè)教育,就如同他們鐘表一樣,,工藝嚴(yán)謹(jǐn),,制造精密。
9 N6 x6 s5 Y' u: `0 j. X3 ]6 J看了樓主的介紹,,感覺中國的職業(yè)教育與國外先進(jìn)水平的差距,,比制造領(lǐng)域的差距更大。3 s' o3 N5 k, ^
謝謝樓主分享,!
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發(fā)表于 2017-7-4 17:35:54 | 只看該作者
當(dāng)然了,,老師的專業(yè)技能也是不容置疑的,。每次示范課,我們都是一臉服了你的樣子,。老師碩士文憑,,曾在Tornos工作過十幾年,做過裝配部門經(jīng)理,,質(zhì)量控制部門經(jīng)理,。樓主還在網(wǎng)上搜到過他的采訪記錄。插話:其他理論課老師好多也是行業(yè)內(nèi)出身,。數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)是Bien Air的員工,;繪圖老師貌似業(yè)內(nèi)很有名氣。機械加工老師好像是學(xué)校里唯一一個有博士學(xué)位的,,其他背景不詳,;機械基礎(chǔ)老師碩士畢業(yè),其他背景不詳,。
$ g! w+ d, k( y8 E0 b再看看國內(nèi)教育,。大專院校很多老師都是本科而已。

點評

這邊也是,。博士全校只有一個,,碩士好像不少,多是碩士同等學(xué)歷,。工作滿一定年限,,通過專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)、考試,,即可獲得相應(yīng)的文憑,。絕大部分老師都是技工(至于對等國內(nèi)的中級還是高級,樓主也不知道,。不是每個老  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2017-7-5 02:20
8#
發(fā)表于 2017-7-4 18:39:22 | 只看該作者
此帖要火,,先占個位
9#
發(fā)表于 2017-7-4 18:47:55 | 只看該作者
瑞士的機械相當(dāng)發(fā)達(dá),,瑞士的鐘表不是吹出來的, 完整的教育體系和均衡的教育內(nèi)容,,很科學(xué)也很羨慕,。
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發(fā)表于 2017-7-4 20:39:33 | 只看該作者
工業(yè)發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育真的是很全面,如果能咱們國家能有這種全面的職業(yè)教育體制,,那么未來制造業(yè)的騰飛,,指日可待
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