大學老師到底行不行？我的看法

老腰 · 發(fā)表于 2012-4-23 18:35:50

潑墨發(fā)表于 2012-4-23 16:53
這一點我不認可,。機電不分家,，但是應該有側重點。比如發(fā)動機選型,，不僅要有機械知識,，電路的知識也要會一 ...

老師是帶進了門，順手帶點東西都是應該的吧,，不至于材料是如何分類,，畫圖的基本要求都忘了。
再說電的方面會一些電控的原理及電機選型計算已足夠,，是否需要學更多工業(yè)PCL等等,。相反機械方面的內容明白原理、初步認識材料,、初步分析工藝,，理解常用的結構、會進行基礎零件的計算是基本的要求吧,。

dhsss · 發(fā)表于 2012-4-23 18:45:55

評論一個人行或不行,，首先要看評論者行或不行。

SE27 · 發(fā)表于 2012-4-23 18:53:40

中國那么大,，不管哪個領域,，都沒辦法一言概之。

潑墨 · 發(fā)表于 2012-4-23 18:57:25

老腰發(fā)表于 2012-4-23 18:35
老師是帶進了門,，順手帶點東西都是應該的吧,，不至于材料是如何分類，畫圖的基本要求都忘了。
再說電的方 ...

對,！那是學機械同學的基本素養(yǎng),。

但是您覺得那些只花四年時間就能刻進腦子里嗎？

當大多數人在抱怨大學的教育不能與時俱進,，大學的課本已經落后于時代的時候,，又不斷的強調要學生掌握幾十年前那些最基本的能力，大學時光是有限的,，不能像中學那樣一味的灌輸知識,，到頭來兩頭都不能抓。而重要的是讓學生學會自主學習,。

社友抱怨的這一點是幾乎所有大學生的通病。但是沒有一個人是一進企業(yè)馬上就能上手的,。大家給大學生貼的標簽真的太高了,。也許期望不那么大的時候，失望就不會那么大,。

vooha · 發(fā)表于 2012-4-23 19:46:37

“潑墨嗯現在很多學生都有一個觀點：科研窮三代讀博毀一生,。所以很多優(yōu)秀學生也不愿意讀研。說道考研的心理,，部分人確實是跟風,，不想過早踏入社會，另外確實有想做科研的,。但是不管怎么說他們都是愿意繼續(xù)學習,。”

據我觀察呢,，周圍讀研的大部分是采取了家里的意見,。
如果拿繼續(xù)學習做理由就過于牽強了，我覺得工作一年比讀研一年學的東西多的多,，而且更實際更準確,。真心想學習的人應該還是在選擇工作的人群里頭

剛好去年底我們公司來一碩士，公司這么多年來唯一的碩士啊,，讀機械研究生前還在美的干過三年,，而他現在的實際情況是：畫圖不會，設計更不會,，autoCAD不很熟練,。他現在的工作是管理公司的項目文件，草擬整理合同書等文本工作,。

潑墨 · 發(fā)表于 2012-4-23 19:58:01

vooha 發(fā)表于 2012-4-23 19:46
“潑墨嗯現在很多學生都有一個觀點：科研窮三代讀博毀一生,。所以很多優(yōu)秀學生也不愿意讀研。說道考研的心 ...

讀研這點我不跟您爭。真心想學習的人在選擇工的作人群里頭,，我就不想說什么了,。為什么這么多人工作后還想考研，這一點很清楚,。關于那個碩士,，我還是那個觀點，在很多人眼里,，一個人不行=所有人不行,。

vooha · 發(fā)表于 2012-4-23 20:05:06

本帖最后由 vooha 于 2012-4-23 20:24 編輯

其實問題很簡單,，就是在探討公司里學東西多還是學校里學東西多的問題，呵呵,，是把

你的關于大學老師水平的觀點,，非常贊同，絕對不是某些人所說老師無用論

你的最后一段關于實踐的兩面性觀點,，只能表示部分贊同,，因為我的一些同事對此堅決反對了，在我們公司的那些現場操作工絕對不像你所說只會操作不知原理,，相反他們對車間里的各種各樣設備從原理到組裝,、維護都比任何以“學者”自居的人們都精通,。從CNC編程到梯形圖他們都很熟悉。不過很令你失望,，他們中很少有本科學歷的,。

游魂幻世 · 發(fā)表于 2012-4-23 20:34:11

當好老師碰到好學生才會有良好的化學反應

vooha · 發(fā)表于 2012-4-23 20:34:41

我意思就是,，千萬別低估車間那些沒學歷沒來歷仍垃圾從不找垃圾桶渾身上下全是油整天叼著半截煙頭吊兒郎當走來走去的那些人（sorry有些長了{:soso_e110:}）,，他們比你想象的還要N，你只看到他們左口袋里那盒白沙,，卻看不到他們屁股袋里那套內六角

走出去吧,，在工作中一樣能學到學校里的理論，但在學校里不可能學到工作中的經驗

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